「もういいで(🕓)しょ(🗞)う。ずいぶんながいこ(📊)と打(dǎ )ったん(🌶)じゃありません(💲)か。」
「ぼくたち、(📕)学生時代(🌖)(dài )の学(🎗)寮がくりょう生活(🛵)を(🛷)自治だなんていって、い(💽)ばってい(💇)た(🚢)もの(📐)ですが、本(běn )気にやろうとすると、実際(jì )むずかしい(📣)ものですね。」
この一(🏣)週(zhōu )間は(🙆)、塾生(shēng )たちに(🛷)とっては、まっ(🈷)たく奇妙きみょ(🙉)うな感じのする一週間だ(🐕)った。朝倉先生(shēng )夫(fū )妻(😔)も(🐏)、次郎も、生活の細部の運(🙋)営については、自分(fèn )たちのほうからは、何(hé )ひとつ指(zhǐ )図さし(🈸)ずをせず(✝)、(🧀)また、塾生たちから何か(🐳)たず(🥕)ねられ(🚧)ても(🕹)、(⭐)「(🎀)ご随意(🔊)ずいいに(⬛)」とか(🍰)、(🌃)「適(🐉)当(dāng )に(🛶)考えてやってくれたまえ」とか、(🥞)「みんなでよく(👃)相(🍬)(xiàng )談(🌟)して(🎺)みるんだ(🐦)な」とかいっ(🚔)た(🥧)ような返事をするだけだったので、と(🐑)かくかれらはとまどいした。中には、それを(🙍)いいこ(💗)と(🚉)に(🤷)して、ず(🖲)るくかまえるも(👺)のもな(😟)いではなかった。その結果、(🥚)む(🛰)だとへまと(🌁)がつぎつぎにおこり、かれらの共(gò(🈯)ng )同生活のすがたは(🥑)、見(jiàn )た(✡)眼め(🐺)には決していいものでは(❕)なかった(💯)。時には、不規律と(🤞)怠慢たいま(🚬)んだけが塾堂を支配し(🌧)てい(🧗)るのではないか、と(🔭)疑われるよう(🕡)な(😭)場(✔)面(🔬)もあり、もし学ぶこと(🦍)よ(🦅)りも批評(píng )する(✔)こ(👸)とにより多(🌖)く(🎻)の興(🥇)(xìng )味を(🌝)覚(jiào )えている参観者がたずね(🤺)て来たとしたら、その人(😔)は、批評の(👡)材(cái )料を(😞)さがすの(🍆)に(📁)、決して(🤦)骨は折れなか(🔞)った(🌯)であろう(👃)。
かれが(🚛)、便(biàn )所に(👟)通ずる廊(láng )下の(🙅)角をま(🥊)がると、(🎍)一(🆕)段(duà(🖌)n )さ(🔉)がった入り口の(🐥)たたき(🙉)の上に立(lì )っ(🏙)て、何(hé(📩) )かしきりと声(💥)高こ(🎇)わ(🔻)だかにがなりた(🕺)て(👨)ている一(yī )人(🤭)の塾生がい(🎎)た。見る(🖱)と、飯島(dǎ(🧕)o )好造だった。
そのうちに(💈)、小(xiǎo )便所(suǒ )の(💽)掃除(chú )が(🥚)終わっ(🕕)た(👪)らしく、それにか(🏛)かっていた四人のうちの三(⛽)人(🍁)が、(🥎)とん狂な笑い声を(🕣)たてながら、大便所の(🤺)掃除(🎴)(chú(👎) )をはじめ、あとの一人(🃏)(rén )が、た(🎠)た(🛐)き(😪)に(🌕)水を流し(🔬)はじめ(💲)た(🔹)。で、(💽)次郎は(📁)、二つ目の大便所の掃(sǎ(🔛)o )除を(🚒)おわると(🥃)、(🐞)すぐ(💉)そこを去(✅)って講堂(💋)のほうに行った(🎢)。大河とは、ついに言(yán )葉をかわ(⛔)さないまま(🎪)だ(💭)っ(🧟)た(🚔)のである。
「そ(🏤)の実際を、お(🕳)た(🔇)がいに鍛(duà(👐)n )きたえ(🔌)あうのが、ここの生(shēng )活だろう?」
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