「それじゃだれが手(🎊)塚に忠(㊙)告(gào )するか」(🔘)
「今(jī(🐚)n )日(rì )きょうは一本も打(🍿)たせな(👂)か(🔞)ったね」
寄(jì(💍) )宿舎に閉じこめられてか(🔈)ごの鳥のごとく小さくなっている師範生の目(mù )から見(jiàn )ると、中学(👌)生(shēng )の生活はまったく(🔫)不潔(jié )であり放縦(zǒ(🕟)ng )ほうじゅう(🤡)で(🕴)あり頽廃的たい(🚏)はい(🤐)てきで(🗒)ある。
「どうか(🎷)して勝たして(🚎)もら(⚡)いたい、わしが生徒に(🎞)野(🌷)球を(🚨)ゆ(🐇)るし(🎎)たの(🚏)は少し考えがあってのことだ(👴)、(🐨)この町のも(🆎)のは官学を(🥠)尊敬(jìng )して私学を軽蔑けいべつする、いいか、(🍠)中(zhō(👼)ng )学(😷)校(xià(📣)o )や師範学校(xiào )の生徒(⏬)はいばるが、黙々(⏰)塾(🍅)もく(🔓)もく(🦀)じ(📑)ゅく(🐶)の生(🤰)徒(tú )は小(📫)さ(🌴)くなっている、な(⏫)あ安(🕯)場、きみもおぼえがあるだろう」
「バン(😔)ザアイ、浦中万歳」(😑)
「あッ、へそか」
「(🔱)黙々(🛂)も(⛑)くもく(🍇)先(xiā(🔋)n )生と熊田先生とどっち(🥡)がこわ(🤸)いだ(🐱)ろう」
「よし、そ(🚄)れできまっ(✅)た(📽)、だ(🍎)が(🐴)もし(🙇)それでも反(🏟)(fǎn )省しなかっ(😫)たらそのとき(🤘)にはだ(🗂)れがなん(🕥)といって(🖐)もぼくはあ(🍟)いつを(🏯)なぐ(📅)り殺すぞ(🌼)」
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