「もういい(🖖)でしょ(🐊)う。ずいぶんながいこと(🎞)打ったん(😑)じゃあり(🚾)ませんか。」
「べつ(💇)にこれ(🚇)と申す心(🛋)得もござい(🍄)ません。た(🐿)だ定め(🖖)に従(😌)(cóng )いましてつきましただけで……(💾)」
それ(📇)から、(🖲)朝倉(📀)(cāng )先(🕴)生(shēng )は、何かおかしそうにひとり(👛)で笑(xiào )っていた(🕑)が、(🕕)
(🛶)と(🏫)あ(🥊)った。
そして(😔)、次郎(🆓)の(🦃)ほうを(🈚)ちょっ(🌤)とぬすむように(Ⓜ)見な(⛪)がら、
「例によって(🛀)、指導(💃)者(👂)がいるよ(🦎)うで(🌕)すね。」
「妙みょ(🌡)う(🌡)なも(🈁)んだね(🎞)、(🛂)選挙な(🛍)んて。」
「もっと(👍)考える(🤟)? ふむ(😭)。腑ふ(🗼)に落ちなければ(🥌)、腑(fǔ(🏥) )に(👝)落ちるまで考えるよりな(❤)いだろう。自分で(🔦)考えないで、人の言う(🕓)ことをう(🖨)の(🤰)みにす(🕳)る生活なんて、まる(♟)で意味(🔦)がないからね。」
と、みんなにきこえるよ(🚮)うな声(shēng )で言いながら、教壇きょうだん(🔊)をおりてかれ(🎶)のほうに近づいて来た塾生が(💮)あった。飯島であ(💠)る(🍓)。次郎(🥕)は思わず苦(🚽)笑した。何かむかむかするものが(💇)、(🔌)胸の底(dǐ )からこみあげて来るよ(🔵)うな気持(🤦)ちだった(🚕)。しか(🏸)し、(♒)かれ(🔟)はしいて自分を(🍦)おちつ(😁)け、
「朝(📈)倉(cāng )先生にもしばら(🌳)く(🌵)お目にかかっていな(🎳)いので(👂)、近(💡)(jìn )いうちに、(💒)ぼ(🚟)くのほ(🐺)うか(📃)ら訪(fǎng )ね(🌘)たい(🔭)と思ってい(🤪)る。塾がまた(🐽)はじまっ(💶)たそうだから、(❇)先生も君(😬)も日曜でなけ(🔙)ればひまがないだろうと想像そうぞ(👤)うし(🥣)て、だいた(📺)い今度(dù )の日曜(😤)を予定している。ぼくのほ(🥉)う(💉)はたぶ(🕉)ん変更(🔹)(gèng )へんこうの必要はあるまいと思うが(❓)、(👝)君(🍨)のほうでさしつかえが(🌷)あったら(🥥)、す(🌤)ぐ(🛹)返(fǎn )事(🍶)をく(🍇)れたまえ(🎩)。さしつかえなければ返事(shì )の必(bì )要はない。」
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