黙(mò )々(😜)は勝(🖱)った、波(🧜)濤はとうのごとき喝(🚬)采が(🚯)起こっ(🏾)た、(🤬)中立を標榜(🕯)ひょうぼうしていた師(shī )範生(❣)はこ(👛)とごとく黙(mò )々の味方(🍼)(fāng )となっ(🌘)た。安場が先頭になって一(☔)同は(☔)中(zhōng )学の(📿)門(mén )前で(♑)凱歌(🎦)が(📕)い(⬜)かをあげ(🥪)た、そうして町を練り(🤐)歩(🔐)いた。町々では(⭕)手おけ(🐷)に水をくんで接待したの(💽)もあ(➿)った。善兵(💮)衛(🚤)は自分の店(dià(💣)n )のみかんを残(cán )らずかつ(✴)ぎ込んでみかんをま(🅰)きながら選(😡)(xuǎn )手(shǒu )の(🖌)後に(🌈)ついて行(há(💔)ng )った(👨)。一同は(🦅)喜び(⭐)勇んで塾じゅ(🔲)く(👶)へ帰っ(🎒)た。かれらは塾の前で(🆔)みんなシャツ(🧛)を脱ぎ、へ(🙌)そをだして(🐝)門内へはいった(👰)。
光一(🗾)(yī )はふしぎでたまら(🍖)な(🔀)かった、実際千三はいかなる球(🍁)をも(🏗)打(🈵)ちこ(🎃)な(🔤)し(🛰)た、対師範校(xià(🏥)o )との試合にはオールヒッ(🍷)トの成績をあげた(🌄)。それは光一(👓)に取って(👾)も(🚪)っと(👅)も苦しい敵(🐛)であったが、しかし光一(🎬)はそ(📘)のた(🍝)めにおどろ(📡)くべき進歩を示した、かれはどう(🚫)かしてチビ公に打(dǎ )たれまい、(🔡)チビ(💬)公(gōng )を三振させようと研究(🧦)した。昔武田(tián )信(xìn )玄たけだし(😬)ん(⏱)げんと上(🙁)杉謙(qiān )信うえす(🎥)ぎけんし(🔦)ん(🤩)はたがい(⛱)に覇業(yè )は(📡)ぎょうを争(zhēng )うた、その(🐎)結(🕧)果として(📹)双方はたが(🐷)い(😁)に研究しあい(🌭)、(🎿)武田(tián )流の軍学(xué(🚟) )や(🌸)上杉(🎦)風の(🌌)戦法などが日本に生(🧜)まれた。もっともよき敵(💙)はも(🎴)っともよき友(👍)で(😨)ある(🐇)、他(tā )山(shān )の石は相(🛋)あい砥(dǐ )礪し(🍮)れ(📐)いして(🔒)珠(zhū )に(🔉)なる(📏)の(♟)だ(🥏)。千三があるために光一が進み、光一があ(🎞)る(🌀)ために千(🚟)三が進(🕖)(jìn )む。
「それはぼくもよく(🗄)な(🔩)いと思う、(🕓)しかしそ(💗)んなことは(📱)忠(👥)告(gào )ですむ(🆖)ことだ、(😾)一度忠告して(〽)きかなかったらそ(🐫)のときに第二(🐴)の方(fāng )法(🐋)(fǎ )を考(💐)えようじゃないか、ぼ(💣)くは生蕃(fān )せいばんのことで(🥓)こりた、生(😾)蕃は(🔑)決して悪いやつじ(☕)ゃな(🐖)かった(🍏)、だがあの(👦)とき諸君がぼくに同(🔥)(tó(🎓)ng )情して生蕃を根(💉)底からにくん(🐹)だ、そのために(🎥)彼(bǐ(😗) )はふたたび学(🔔)校へくることが(🌮)で(⏫)きな(📓)く(💓)な(📊)った、ぼく(🌲)はいつもそれを思(sī )うと、われわれは(🧒)感情に(👭)激げき(🛩)したために(🧀)ひと(🦁)り(🐴)の有為ゆ(🤔)ういの青年を社会から(🍪)葬ほ(🚧)うむる(🦎)こ(🚖)とに(🈲)なっ(💠)たこ(⛔)と(🖐)が実に残念でたまらん、人を罰(fá )す(🛩)るには慎重しん(🐄)ちょうに考(kǎo )え(🐁)なけれ(🕢)ばならん、そ(😚)う(💥)じゃ(👅)な(🏈)いか(🚬)」
(🐪)だが(🏹)いわねば(🌭)ならぬ、(🤬)いわ(💧)ねば手(🍂)塚(🛷)はなぐられる、(🛍)なぐられるのはかまわないとしたところで、手塚(🔭)は自分の悪事を悪事と思わ(📽)ずにますます堕落だ(💦)らくする(👾)だろ(🈸)う、かれには美点がある、だが(🗻)欠点が多い、かれは(🕹)美点を養(yǎng )わ(🍃)ずに欠点を(📛)のみ増(🏳)長させて(🍇)い(🦓)る、(🦏)かくてかれ(🤑)は終生救うべから(🚙)ざる淵ふちにしずむだろう。
の(👼)声が(🚳)鳴り(🙉)わ(🚨)たった。ちょうどその(🐖)とき黙々塾(shú(🦒) )もくもく(🏹)じゅくの一(yī )隊が入(🍦)場(chǎng )した。
(🌧)光一は(🐨)四(👭)人を見(jiàn )まわした、一(yī )同(🚡)(tó(😱)ng )はだまった(🚩)。
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