(🥓)板(👩)木を打(♒)(dǎ )っていた(👈)の(🧤)は、はたして大(dà(♟) )河無門だった。シャツ(🚖)にズボンだ(🉑)けしか身(shē(🏚)n )につけていず(💛)、足袋たび(🚁)もは(🤭)いていなかっ(📈)た。しか(👽)し(⏰)、べ(🐌)つに寒(🚅)そ(💖)うなふうで(⏲)もな(🎫)く、両足をふんば(😻)り、頭から一尺ほど(👡)の高(gāo )さの板木を(🧐)、近眼(🧕)鏡(👃)の奥おく(🈵)から見つめて(🙈)、いか(🚁)にも(✔)念入りに、ゆ(🍬)っくり(🎀)と槌つちをふるっていた。
「ちょ(👸)っとその(🛣)気があるようですが、(😓)軍隊(🅾)式(🎸)ですから、飯(✏)島(🍺)(dǎo )とは質(🤩)が(🍏)ちが(➰)い(🤕)ます。気持(chí(⏩) )ちはあんがい純(chú(🐷)n )真じゃないかと思いますが……(🔄)」
板木を打っていたのは(😾)、はた(💀)して(🏯)大河(hé )無(🥡)(wú )門だった。シャツにズ(🤸)ボンだ(🍛)けしか身につけていず、足(🏬)袋(dài )たび(🚌)もはいていなかった。しかし(🌿)、べつ(🧚)に(🧐)寒(🎓)(hán )そうな(💧)ふうでもなく、両足をふんばり、頭から一尺(chǐ )ほどの(🌙)高(⤵)さの(🐻)板木を、近眼鏡の奥おくから(🤕)見(😚)つ(📔)めて、いかに(💀)も念入りに、ゆっ(🔰)く(✍)りと槌つちを(🧛)ふる(🤗)っていた。
「ぼくもそうだと思い(🌮)ま(🍈)す。命令(🚨)者に依(yī )頼いらいする(🏤)代わりに、多数の(🛣)力(lì )に(⛩)依(🥁)頼(👪)するん(👢)では、自(zì )治とは言え(🈂)ませんか(😴)ら(🈴)ね。」
と、朝(cháo )倉先(🎰)生は、まじまじと次(cì )郎の顔を(🔙)見ながら(🌶)、
「ええ、結局は一人一人の問題じ(🥚)ゃないで(🍺)しょうか。」
次郎は、先(🙍)生の言(🕙)葉がます(📤)ます激しく(🔼)な(👟)っていくのに(🕒)おどろい(🌥)た(💳)。先生(㊙)(shē(👋)ng )は(🏙)、あるいは、昨(➿)日(rì(🌓) )の入塾式における平木中佐の(🦀)影響えいき(🎰)ょう(🥜)から、できるだけ早(🍕)く塾生(📄)たちを(🖌)救い出そうとしていられる(💃)の(🗝)か(😸)もしれない。しかし(🔊)、それにしても入塾(shú(🆖) )したば(👶)かりの青年(nián )たちに話す(🐭)言(👒)葉(🌃)と(🏡)して(🐑)は、あ(📻)まりにも激しす(💒)ぎる。これ(🗂)では(💍)かえって(🍰)逆効(🎥)果を生むのではある(👇)まいか。
間もなく、侍僧に(🦑)伴ともな(🙂)わ(😖)れて、一(yī )人(rén )のつつましやかな小僧(🔃)がはい(🏂)って来(lá(🎦)i )た。和尚(😑)は慈(🚬)愛じあいにみち(🌂)た眼で、小僧を見ながらたずねた。
「打ち(🔹)や(🏟)める(🌰)と、それでかえっ(🌐)て起きること(🌆)もありま(✉)す(🛳)がね。」
(🏧)静坐のあとは遥(🚛)(yáo )拝(🚮)よ(👽)うはい(🙍)だっ(🎱)た。―(🔺)―(👘)これは皇大(dà(🚑) )神宮(gōng )こうたいじんぐ(🃏)うと皇(🥁)居こうき(🧟)ょ(🎁)に対する(🤨)儀(🙎)礼ぎれいで、その当時は、極(🌑)(jí )左きょくさ分子や一部のキリスト教徒以外(wài )の全国民によっ(😓)て当然な国民儀礼(🚌)と認め(🔌)られ、集(🏑)団行(🐙)(háng )事に(💒)おいてそれを欠くこと(🏣)は、国民常(💏)識(shí(📏) )に(👩)反する(👅)ものとさえ考えら(🙄)れ(🕎)て(🕝)いた(⤵)のである。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025