フェラ 動画《クリユニ wiki》2行目ライン
クリユニ wikiあらすじ
「そりゃあ、事を(🌇)あ(🎡)ら立(lì )てれば(🚤)、いくらでも手(🛏)はあると思うの。だけど(🚃)、同じ村(cūn )に住んでいては、そうもい(😀)かない(🛒)し、……」
「主(🏕)謀者(📦)と見ら(🛠)れて(🐪)もいいと(🈳)いうのかね。」(🎴)
「(🖊)次(🥌)郎さ(🕢)ん(🍚)、今お帰り？(🦏)」
(👨)次郎は返事を(📎)する代り(😐)に、穴(🕗)(xué )のあ(🍁)くほど馬田の顔を見(🍲)つめ(💱)た(♓)。馬田は(🌶)、その(🛴)眼(yǎn )に出っ(🐤)くわすと、ちょっ(🥣)と(💳)た(📩)じろ(🍏)いたふうだった(🥖)が(🔒)、口だけは元気(🕢)よく、
「用がない(👄)か(💦)らって知らん(🏔)顔するのは失敬(🥟)(jìng )じゃない(🏚)か。」
(🦊)と、(💴)朝(🤬)倉先生は、(🚣)ちょ(⛳)っと思(sī )案し(🗼)あんしていたが、
次郎(💀)(láng )は(📻)、学(xué )校(🥟)のこんな(🧒)様(📴)(yà(📈)ng )子を、終(zhō(💮)ng )日い(🍄)かにも淋(🎗)しそうに見守っ(🎧)ていた。彼は(🚡)、(🔳)花山校長(zhǎng )の(🥄)鼻の移動(🛋)の話(huà )をきいても(🐓)ほと(🛢)ん(🚕)ど(🔶)笑わなかったし、森川の「教員適(shì )性審(shě(🔏)n )査(🔧)採(cǎi )点表(😱)(biǎ(🔂)o )」を見(jià(🕣)n )た時には、むしろ(🌽)にがい顔をして(🆎)、(🚰)ひ(🥎)とりで校庭にぬけ出したほど(🏤)だった(🎥)。ふ(✡)だ(🙇)んから、彼はそう出(🐵)しゃばる(🔞)方(⭕)ではなか(😲)った(🧐)が、そ(🗨)れでも(🖲)、校(xiào )友会(🔩)の委(wěi )員(🔯)会などで(🐟)は、新賀や梅(🧙)(méi )本と共(gòng )にかなり意見を発表する方(fāng )だっ(🦕)た。それが昨(🚑)日以来、まったく(⚽)沈默(➰)を守りつづ(🌮)けている(📷)。きょうは(🏒)ことに新賀や(㊙)梅本に(🚚)対しても(🚜)あまり(🌚)口をき(🖊)かない。今(😼)朝あ(🍕)たりま(✡)では、誰もそれ(🏯)を気(qì )にとめなか(🗿)ったのだが、みんなが笑うときに笑(🐊)(xiào )いもせず、また(📯)先生たちの品定めや(🤯)、事件のこれからの成行きについ(🌷)て、み(🍥)んなが非常な(😦)関心(🏎)をも(😥)って(🤫)話し(🍱)あっているの(🎱)に、自分ひとり(🍸)で校(🌽)(xiào )庭(tíng )をぶ(🕳)らつ(📵)きま(💱)わっ(🥎)たりし(😚)ている彼の様(🏫)(yàng )子が、いつまでも周囲(⛽)の注意(🗡)をひかないでいるは(💍)ずがなかった。しかも彼が、同級(jí )生の(📴)大(dà )部(🗒)分がまだ朝倉(🌮)先生の顔も知らない一二年の頃か(🏐)ら(🕞)、室崎(🐃)(qí )事件(⏯)(jiàn )や宝鏡(jìng )先生事件(jiàn )を通じて先生か(🕓)ら(✏)大きな感化をうけ、そ(🦅)の後、白(bá(🌇)i )鳥(🌒)会の一員にも加わって、先生の(🚈)心酔(zuì )者の中で(🍊)もその(🚧)第(dì )一(🦉)人(🕚)者になって(🏤)いることは(🌞)、誰で(🕋)も知(🌞)(zhī )って(🥣)い(🕷)ること(📫)で(🥢)ある。こ(🏽)ん(🔕)な時こそ彼(bǐ )は(👭)みんなの(🐗)先頭に(🌠)立(lì(🖐) )って活(huó )動すべきではな(🥉)いか(🥚)。そうした考(🤳)(kǎo )えが、一(🥟)般(🌬)の生徒た(🙅)ちの頭に浮(fú(🏍) )んで来るのはご(🍳)く自然であ(🐦)った。
「学校(xià(📻)o )の(🙋)様子はどうかね。血(xuè )書(✉)(shū )は(🆔)やはり出(🍸)したのか。」(⏱)
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