(👼)二人(📕)は声をたてて笑っ(🆘)た。次(cì )郎(🏺)は(🌏)、しかし、すぐ(🛄)真顔(yá )まが(🍩)おになり(📂)、
「いつ(〽)もこんな(👀)に起きないんですか。」
かれは、(🌒)窓(chuāng )ガラス、窓わく、(🙍)板壁、ふみ板と(🚱)、上から下(xià )へ、つぎ(🉑)つ(💑)ぎに拭(📁)(shì )ふきあ(🦈)げて行きなが(🥦)ら(💭)、お(🈵)りおりそ(📖)とを(🏖)のぞいて飯島の(🌚)様(🔄)子に(🚜)注意し(⏮)ていた。そ(💲)のうちに、飯島(🐐)(dǎo )は急(😰)に(🎦)何(hé )か思い出したよ(💱)うに叫さ(🆒)けんだ(🚴)。
朝の行事(shì )は、ま(📘)ず室内体操(🎋)には(💗)じまった。そ(🏨)れは(🥩)友愛(ài )塾(🗞)(shú )のため(🍔)に特(tè )に(⬆)考案(🥙)されたもので、その指導も指揮し(📵)きも次(cì )郎の役割だった。体操がす(🍲)むと、(🦅)朝倉先(👭)生の合い図で静(👼)坐(😩)せいざ(🍭)に入った。こ(🐊)れは就(🥈)(jiù )寝前(qiá(📙)n )の静坐にく(💂)らべると、い(🏀)くぶんながかったが、そ(🔁)れでも、せい(💽)ぜい十四(🥖)五分(fèn )ぐらいだった(👙)。次(cì(🐎) )郎は、今朝も足音を(🚕)しの(🌋)ば(🍉)せ(💚)ながら(⏹)、(📦)塾生たちの姿勢(shì )を直し(✝)てや(🐊)っ(🍹)た。
つ(🤽)きあ(🛎)たりに、大便(🐮)(biàn )所(suǒ )がこれも(🚁)七つほどならん(🤪)でいる。そのうちの(🦑)、(🏰)右はじ(🔓)の一つだけが戸(hù )が開いており、その少し手前(qiá(👉)n )の、たたきの上(🖕)に、(⛏)水(🚺)をはったバケツ(😣)が一(yī )つ置いてあるのが見(🐧)えた(🖥)。戸(👤)の開いた便(📳)所(suǒ )の内側は、(➕)電燈(dēng )の光(guāng )を斜(🍗)ななめに(〽)うけているので、よくは見(📝)え(👴)ない(⏩)。しかし、だれか中(🚆)(zhōng )で(✊)掃除(chú )をして(👹)いることだけはた(🦍)しかだった。六人(🚎)の室(shì )員のう(🔸)ち(👩)、飯島は入り(⛸)口(kǒ(🤯)u )に立って(😣)お(🌰)り、両がわ(📓)の小便(biàn )所に二人(rén )ずつ(👷)働いて(🦅)いるのだから、(🥪)あとの一人(rén )は(🚺)大河(👡)(hé )に(🛒)きまっ(📹)て(🌞)いる。次(🤖)(cì )郎は(🍳)、そう思って、(🚋)すぐ声(🚑)をかけ(🈹)ようとし(🏪)た(🍛)。しかし、な(🥈)ぜか思い(💾)と(🧀)まった(🍝)。そ(🎌)して、(🐋)入り(💥)口の横の板(⤴)壁いたかべ(🌻)にかけてあった(🍎)便所(🔓)用(yòng )の(🤖)雑巾を一枚とり、それを(🚐)たたきの(🐺)上のバケ(💓)ツの(🔻)水にひた(⏪)し(🏂)て(🦆)、(🛺)しぼったあと、大河のはいって(🍑)いる(✴)のとは反(fǎn )対(duì )のはじの大便所(suǒ )の戸を(📂)あけ、(🔻)中(🏓)にはいった。
(お(🚣)しまいの、(🈂)あの乱暴(🐓)な打ちか(⛱)たを(🚃)やったの(😘)が、自(zì )分(🐠)(fèn )だということは、すでに先生に言ってお(😴)いたのに、先生はどうしてそ(📢)の(☔)ことをはっきり言(yá(🏨)n )われな(🌮)いの(😅)だ(🥛)ろう。もしそれが助手としての自分(🚬)の立場をまもってくださるためだとしたら、自(🤠)分はむしろ心外だ。大河(😇)(hé )も(⛎)むろ(🚺)ん心外に思って(💖)い(❌)るにちがい(🌳)ない。)
「おしまいのほうは、実は(🆗)僕(🖨)が打ったんでした(🎖)。」
朝(cháo )倉(🥀)先生は、そこでまた口(🔴)(kǒu )をつぐんだ。塾生(shēng )た(🤘)ちの中(zhō(📍)ng )には、話(🚞)が(🍂)それで終わった(➖)のかと思(🦗)(sī )い、そっと眼をひらいて、(🥝)先(xiān )生の顔をのぞいて見たものもあった。
次郎(🗑)は吹(❗)(chuī(💑) )ふ(🤑)きだし(🚪)たい気持ちだった。同時に、(🙀)心(🏒)の(😓)中で思(✏)った(⛲)。
しかし(🛡)、つ(🥞)ぎの瞬(🧢)間(🐸)しゅんかんに、か(🛂)れ(🎑)の頭にひらめいた(♏)のは大(🙈)河無(wú )門のことだった。かれは(🎮)、すると、(📩)もう飯島(🚝)の存(cú(⏮)n )在を忘れて、大河(💪)の姿(🚴)を便所のあちらこちらにさが(🐯)していた。
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