バラエティ番組《x ヴでお》2行目ライン
x ヴでおあらすじ
学(🎧)(xué )士と高(gāo )瀬はしばらくそ(🏘)の人(🌏)の前に立った。
「さ(🅾)あ、パン上げるか(🎬)ら(🍏)、お出いで」と彼(bǐ )女は娘(niá(🙄)ng )を呼んだ(👟)。
「(👘)そ(🍅)うで(😷)す。働(😤)く(🌧)こ(🚸)とはよく働(dòng )きますナ……それに(🛴)非常な質(zhì(🥄) )素なとこ(👠)ろだ(🕦)……で(🕺)すけれど(👎)、高瀬(😐)さん、チ(🥔)アムネスという(🦐)ものは全くこの辺の娘(🎇)に欠けてますネ」
これと擦違す(🐀)れちが(🕊)いに越(yuè(Ⓜ) )後えち(🆎)ごの方からやって来(lái )た上り汽車がやがて(🥕)汽(🥑)(qì )笛の音を残して、東(⛏)京(🧙)(jīng )を指(🤛)して行(háng )っ(🅾)て了った(🛀)頃(qǐ(🐼)ng )は(🔞)、(🕓)高(❕)瀬(lài )も塾(shú )の庭を帰って行った(👵)。周(🔀)(zhōu )囲(tōng )あたり(👫)にはあたか(💦)も船(🐡)が出(chū )た後の港の(💵)静(🍍)かさが有(🎥)っ(🎫)た。塾の庭にあ(🍢)る桜は濃(🕟)い(🎹)淡い樹の影(🖤)(yǐng )を地に(🚻)落(🥓)して(➖)いた(👏)。谷づたい(✏)に高瀬は独(🌵)ひ(✴)とり桑畠の間(🐌)を(🌾)帰りなが(👖)ら、都会から遁のがれて(💁)来た自分(fè(〽)n )の身を考え(🐒)た(🔮)。彼(❎)が近い身(shēn )の辺ほとりにあった見せ(😞)かけの生(🚪)活から――(🌉)甲(🍀)斐かい(🈷)も(👀)無い反抗と心(xīn )労(láo )とから――そ(😃)の他あらゆ(💒)るもの(🍀)から遁の(👈)がれて来た自(🚪)分(🍾)の身を考(👻)えた。もっ(✌)と自分を(🐣)新(xīn )鮮に、そして(🎿)簡(🥦)素(sù(🎛) )にすることは無(wú(⛽) )いか。そ(📁)のために、(⬆)彼(bǐ(⏭) )は他にも(🦆)あっ(🔽)た教師(shī )の(🏄)口を断(duà(🏩)n )り、すこし土でも掘って見よう(🐦)と思って、(🦆)わ(🍁)ざわざこの寂(jì )しい田(🌖)舎へ入って(🍩)来た。
先生は(🎡)思いやる(🎂)ように(😙)、
「……私(sī )共(gòng )の勇の(👥)やつが(🎄)、あれで(🍖)子供仲間じゃナカナカ相(xiàng )撲(😳)が取(🌒)れるん(🏦)ですとサ。此頃(🦂)このあい(⚓)だもネ(📪)、弓の弦つるを褒美ほうびに貰っ(🔇)て来ましたがネ、相撲の方(fāng )の名が可笑(xiào )おか(🏬)しいんですよ(🐢)。何(hé )だ(⛓)って聞き(🗓)ま(🛎)した(🏉)ら――岡の鹿」(🕋)
と音(🎴)吉は笑いながら声(shē(❤)ng )を掛け(🎫)て、高瀬の掘起した畠(tián )を見た(🃏)。サク(🎎)の(🤙)切(📤)(qiē )り方が浅(📉)(qiǎn )か(㊙)った。音吉は高(gāo )瀬から鍬(qiā(😡)o )を(🌙)受取って(🌫)、もっと深(shēn )く切(🌥)っ(😅)て見せた。
間もな(🌯)く学士は高瀬と一緒(xù )に成った。二人が(⛔)教員(yuá(🛺)n )室(shì )の方へ戻って(👎)行った時は、誰(👶)もそ(👊)こに(📸)残っていなか(🚴)った。桜(yīng )井先生(shēng )の室(📽)の戸も閉っていた(⛏)。
「(💓)これ、(🛒)悪戯いたずらしちゃ不(🤐)可いけな(🅾)いよ」
「(♊)でしょう。一体(🔘)(tǐ )にこ(🖐)の辺(fǎn )の人は強(🥔)(qiá(🕡)ng )酒ごうしゅです。どうして(🐋)も寒い(💥)国の故せいでしょうネ。これで塾では誰が強いか。正木さ(♈)ん(🗞)も強いナ」
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