日本《av 女優 琴音》2行目ライン
av 女優 琴音あらすじ
次郎は、ふしぎにも思(🎸)い、(🏍)いく(😤)らか滑(🥛)稽(🦑)(jī(🚴) )にも感じながら、(💲)歩(bù )き出そ(🖖)うとした。が(⬅)、そのとき馬(🔖)(mǎ )田(tián )の(🏦)ほかにもう一人、彼(🏳)の眼に(🍔)うつった人影があった。それ(🚮)は、(🚼)土(tǔ(🍘) )手(shǒu )のずっと向こうの方を小(xiǎ(🥏)o )走りに走って行(🌬)く女学(🎪)生の姿であ(🔌)った。そ(🐖)の制服姿は(👶)、(🕞)もううしろから見たのではち(🕢)ょっと(😂)誰だか判断(duàn )がつきか(🧛)ねるほど遠ざかっていたが、次郎にはそ(🗡)れが(🍄)道江だということ(👡)が一目でわかっ(🧙)た(🔨)。
「戦う気(⛔)持なら、そり(🍋)ゃあ女(🌆)にだ(🏟)ってあるわ(🧚)。」
と(🗜)、朝倉(🕡)(cāng )先(😫)生(🏣)はしばら(🔺)く考えこんだ。それ(🐏)から(🐐)、伸びあがるようにして(🌦)、生(😣)垣ごしに門の方を見、何(🚱)度も首をふってい(🤶)たが、
(🤕)馬(🅾)田(💚)(tián )の(🐅)視(shì )線がとうとう横(héng )に(🗿)そ(📛)れた。同時に、「ふふん(💜)」とあざ(🗂)けるような息が彼(🧒)(bǐ )の鼻をも(🛫)れた。
その日(🛠)、校(🌬)長は県庁(✏)に行ったきり、ついに学(🍛)校(🤴)(xiào )に顔(yá )を見せなか(🔥)った。西山教頭(🛒)が何度も電(diàn )話口に呼び出(🥈)され(✨)、ひ(🕺)るすぎに(🥇)は(🤸)、(💱)五年(niá(🥉)n )全部(🐱)の学(👤)籍簿がく(🦌)せ(😸)き(🐜)ぼを抱えて県庁(tīng )に出かけた。ということが、(🔝)給仕の口から生徒たちに伝えられた。生徒たちに(📺)は、(🚤)それが何(🐖)を意味するかは、さ(🌉)っぱりわからなかった。それ(🕝)だけに、不安(ān )な空(kōng )気は(♟)ひけ時が近づくに(🔧)つ(🔵)れ、(🍷)次第に濃(nóng )こ(🌛)くなって(🌞)行った。
「毎(mě(🧓)i )日そん(🕷)なこ(📧)とが出(chū )来て(🍆)？ 千(qiān )ちゃん、きっと変に思(sī )うでしょう。」
「主謀(móu )者と見られてもいいという(🥐)のかね(👗)。」
(😀)四人の報(🖖)告は(⚾)、みんな(💐)をふき出(chū )させたり、(🌃)憤(🚾)慨させ(😅)たり、不(bú )安(ān )がらせたりした。し(🥉)かし、(🕤)とも(🕵)かくも血書が県庁に差出される(🏵)よう(🌆)になったというこ(💩)とで、一応納得(dé )なっとくするより(🤴)ほか(🎁)なかった。校長が教頭か(📔)ら紙片を受取っ(🎢)た(🅾)あと、(🐿)急(🐦)に様(🙈)子(🍱)が(🔙)変(❎)ったという(🐐)こと(🎴)につ(⛱)いて(🎾)は、四人(🤟)(rén )をはじめみんなも不審に思(sī(💠) )い、うまくペテ(🏅)ン(🌽)にか(🏕)けら(🥔)れた(🕟)のではな(🌞)い(🎛)か(📳)、などと(🎃)い(🦁)うものがいたが(🈺)、事情(🔪)は間もなく判明(míng )した(🎢)。それは、教員(🚌)室(👊)で(🏫)先生たち(💳)がひそかに話しあ(🚜)っていることが(🚺)、給仕の(🍡)口を(🎛)とおして、いちいち生(🐡)徒の(🚋)耳にはいっ(💩)て来た(👕)からであ(🔹)っ(💓)た。
「逃げてさえい(🥛)りゃあ、いいという(🔁)気(💎)(qì )なんだな(🙄)。」
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