漫画《公共 の 場 で 射精》2行目ライン
公共 の 場 で 射精あらすじ
や(🌅)がて先生は言葉(yè )をついだ。
しかし、兄はおそ(❔)らく道(🏙)江をつれて来る(💍)。いや、かならずつれて(♉)来(⛓)る(🍈)。そ(😵)して(🧐)、無(🗨)意識(shí(⛓) )な残(👨)酷(🌀)ざんこくさで自分の痛いきずにさわ(🧤)ろうと(🍘)してい(🚴)るのだ(🧤)。二人はあら(😢)ゆ(🕤)る好意(🔈)にみ(🆘)ちた言(yá(💎)n )葉を(📶)自(🐜)分にな(🐿)げか(🆓)けるだろう。二人のむつまじ(🌲)さを(🚗)三人にひろげる(👃)こと(🥉)に(🌇)よっ(🐖)て、二人は一(🚱)そ(😏)う深いよろこび(⚽)を(🈳)味わおうとつとめるだ(🔦)ろう(😫)。二人(🤬)はいろいろと過去の思(👯)い(🐾)出を語(yǔ )るにちがい(🥟)ないが、その(🕉)思(🏹)(sī )い出の(🔳)愉(yú )快さも不(bú(🎆) )愉快さも、三人(⛪)に共通(🏁)(tōng )するもの(🍭)として(🚑)語られるにちがいな(💴)い。自(zì )分(🍲)は、(⚡)二人のそうした無(wú )意(yì )識な残(🎈)酷(kù )さにたい(⚾)して、い(📬)ったいど(🌁)うい(😧)う態度(❣)をとれ(🈶)ばいいの(🧦)か。いや、どうい(😥)う態度を(💏)とりうるという(🎵)のか。
朝(🍗)倉先生(shēng )は、そ(🥦)う言って微笑(xiào )した(💎)。そして、(😽)それ以上口(kǒu )で(🏪)説き(🌜)ふせ(🖇)ることを断(😈)(duàn )念(🦄)した。い(📞)ずれはこれからの生(😐)活体(tǐ(🐴) )験が、徐々(🎁)じ(🕖)ょ(🔸)じょにか(🍲)れらを納得(dé )さ(🐾)せる(🕸)だ(🏡)ろう、とい(🔠)うのが先生の(🔭)いつ(🚛)もの信念(🈯)だっ(📌)た(🚶)のである。
かれは、自(zì(🚎) )分の(🛋)部屋の掃除をす(🧕)ま(🤒)すと、そっと事務(wù )室との(😏)間の引き(🎊)戸(hù(🦄) )をあけた。いつもなら、そのあ(🎹)とすぐ事務(wù )室(shì(😻) )の掃(sǎo )除にとりかかる順(shùn )序だったが、しばらく敷居しきい(👰)のところに突っ(🏹)立っ(🎺)て耳(ěr )をすました。そ(👯)れから、足音を(😌)しのばせ(😠)る(⛩)ように(🕘)して入り(🔈)口に近(🕥)づき、ドアを細目にあけて、板(bǎn )木(✂)(mù )のほう(🌨)に眼をやった。板(👅)木は、事(shì )務室前(🐭)の(🌤)廊(🔖)下ろうかと中廊(lá(🌞)ng )下(🍂)と(🎖)の角(🙃)に(🧓)、斜(🐛)ななめ向(🌉)きにかか(👊)ってい(🌚)た(💔)のであ(🏨)る(⛱)。
この妙(miào )音をつきだし(🎊)た小僧(sēng )こ(😥)そは(🐰)、実に、(🈁)後(hòu )年の森(✔)田悟由ごゆう(🥣)禅(📑)師(🙋)ぜ(🎰)んじだったそうで(🗿)ある。
塵(chén )ちり(🗓)を(💀)廊下に掃はき出す(🖖)と、かれはバケツに水(🚩)(shuǐ )を汲くんで来て、寝間ね(🍅)ま(🚊)と事務室(shì(🐀) )とに雑巾(jīn )ぞ(🙌)うきんがけ(🐗)をはじめた。窓を(🔤)すっかりあけは(🙎)なった、(🗽)まるで火の気のない、二月の朝の(🕓)空(🏅)気(qì )は、風がない(🚹)ためにかえ(🐋)ってきびしく感じら(🤨)れ(🦈)た。これま(⛄)でたびたび(🐘)同(🤤)(tóng )じ経験をつんできたかれにとって(😃)も、仕事は決してな(💠)ま(🍗)やさ(👞)し(🤰)いも(😅)のではなかった。どうかすると、手が(🈷)しびれる(👆)ようにか(🙂)じ(🚋)かんで(⌛)、雑(zá )巾が思うように(🗿)しぼれ(🚇)ず、また(🐗)、(🔶)拭(🕣)ふいたあとの床(😓)板が(🛷)、つるつ(🐧)る(🎍)に凍ることさ(🐌)えあるのだっ(🚚)た。かれは、(🌓)しかし、二つの室をす(🎽)みからすみまで、た(🗣)ん(♋)ねんに拭ふ(🤖)きあげ(🔓)た(🏄)。
朝(🍔)倉先生(🍀)は、かつて(🤞)次郎に、「現在(🚸)の日(rì )本の指導層(céng )の大多数は、正面からは(🤨)全く反対のでき(🔀)な(💅)いよう(🚇)なことを理(lǐ(🐬) )由(yóu )にして、自分たちの(🆘)立場(chǎng )を正当化(huà )した(🗄)がる(🥍)き(🦉)らいがある(⛴)が、そうし(👱)た(🐒)ずるさは、ひ(🏣)とり指導層(🍑)だけに(🏭)限られた(⤵)こ(🐪)とではないよ(🕹)うだ(😵)。たいていの日本人は(🌀)、何か(♉)というと、表(👮)面堂々(🌁)とした理由で(🕛)自分(fè(🗽)n )の行動を(🚹)弁(biàn )護した(🛩)り(💓)、飾(🎎)かざっ(🔀)たりする(✂)。しかも、(🙈)それで他人(👘)をごまかすだけで(🙈)なく、自分自身の良(🌦)心をごまかしている。それをずるいなどとはちっと(⏮)も考えない。これ(🚆)は(🚫)おそろしいこと(😪)だ。友(yǒu )愛(ài )塾の一つの(🥓)大き(📗)な使命は、共同(tóng )生活(huó(🕍) )の実践じっせ(🚵)んを通(🥒)じ(👘)て、(💞)青年たちをそうしたずるさ(🗒)から救い(🛎)、真理に(📒)対してもっと誠実な人間にしてやることだ。」(🕜)というような意味のことを、いったこ(🐷)とが(🚃)あったが、次(🌓)(cì )郎は(🚷)、便(bià(🐣)n )所の(🐣)中(zhōng )から、飯(fàn )島の(🆕)う(👫)しろ姿を(💞)見おく(🤮)りながら、その言葉を(🍮)思いおこし(😸)、今さ(💏)ら(🅾)のように、大(🤑)(dà )きな困(💓)難にぶっ(🏬)つかったような気がしたのだった。
大河は(📴)、(🆎)その(🤶)時、ち(📽)ょ(🔲)うど(👱)槌を(🍳)ふりあげたところだったが、それ(📰)を打ち(🍲)おろしたあと、ちらと次(🗒)(cì )郎のほう(🎍)を見て、(📴)あいさつをかえした。
(🌟)次郎(🍝)が、(😫)い(🗞)ぶ(📫)かりながら戸をあけると(🈺)、そこには大河無(wú )門が立っていた。
(🙎)だれの顔(yá )にも、何かしら、ゆう(🦑)べとはちがった感(🌒)情が流(🌮)れてお(🙄)り、互(🕰)礼(lǐ )ごれいをすま(💔)して(📜)広(❓)間を出(🕛)て行(🌺)く(⌚)時のみんなの足(zú )音も、(🍼)こ(🍶)れまでにな(😨)く静(🤙)粛(📐)せい(🏔)しゅくだっ(🥘)た。
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