日本《おなにー 無料》2行目ライン
おなにー 無料あらすじ
「(🧡)こんな寒(🙇)(hán )い朝(cháo )に、死ぬ気(🍆)になっ(🛵)てみん(💜)ながはね起(qǐ )きてくれると、平木(🔵)中佐に感謝(xiè )してもいいんだがね。」
「それに、今朝はすいぶん(🥎)寒かったし、平(🛷)木中(zhōng )佐(📡)どころ(🕜)ではなかったんだ(🌥)ろう(⏪)。」
（お(🔄)しまいの、あの(🍌)乱(👊)暴(bào )な打(👏)ち(🧗)かたをやったの(👞)が(📌)、(🔶)自分(⚾)だということは、すでに(📟)先(🥀)生(shē(💕)ng )に言っておいたのに、先生(🍈)はどうしてそのことをはっき(🌮)り(🚞)言われないのだ(❤)ろう。もしそれ(🏷)が助手(🚀)と(✉)して(🌱)の自(zì )分(fèn )の立場をまも(🏪)ってくださるため(🧥)だとしたら、(🎨)自分(📂)はむしろ心外(🚳)だ。大河もむろん心(🔟)(xīn )外に思って(🦉)いるにちが(😲)いな(♈)い。）
「(🐽)君(🥋)は大河の思わくな(👥)んかを問題に(💟)す(💮)るまえに(🔨)、君(🦃)自身のことを問(wèn )題(🎬)(tí )にすべきだ(☝)と思うが、どうだね。」
かれ(🐾)は、(💒)自分の部(bù )屋(🕘)の(🌤)掃除をすますと、(⛔)そっ(👗)と事務(🛶)室との間(jiān )の引き戸(🍈)(hù )を(🎷)あ(👓)けた。いつもなら(👴)、そ(😊)のあとすぐ事務(wù )室(🎷)の掃除にと(🍎)りか(📧)かる順序だった(⛩)が、しばらく敷居しきいのところ(🎒)に突っ立って耳を(🏘)すまし(📇)た。それから、足(💅)音(yīn )をしのばせる(🎫)よう(💆)に(🛡)して入り口(📭)(kǒu )に近(🍺)づき、(🏢)ドアを細(🐃)目にあけて、(🍗)板木のほうに眼(yǎn )をやっ(😀)た。板木は、事(shì(👭) )務室前の廊下(👰)(xià )ろうかと中廊下(xià )との(🚖)角に(🍶)、斜な(🛅)なめ向き(🚭)にかか(🤱)って(🥨)いたのである。
塾生(shēng )たちは、か(🏇)る(🥅)くとじた(🗿)まぶた(🈴)をとおして、窓(🚜)のすりガラスに刻々に明(míng )るくなって行く朝の光を感(😖)じながら、つぎの言(🍩)(yán )葉を待(🍍)った。軒(xuā(💅)n )端(duān )の(🤷)きばに(🚀)は、(🙍)雀がち(🏕)ゅんちゅんと(🔤)、間(jiān )をおいて鳴き(🛸)かわ(⏳)してい(🍕)る(🚪)。
奕(yì(🍰) )堂和尚は聞きお(👬)わって、い(✌)かにも(🏯)うれし(🕐)そうにうなずいた。そして、ま(🈂)だど(🐏)こかに漂(🌲)(piā(🦇)o )ただよっ(🔒)ていそうな鐘の音を追い求める(📒)ように、(😷)ふたたびし(💵)ず(🥣)かに眼をとじた(✏)。
「第五室で(⭐)す。僕(pú )ぼくたちで、最初にここを受(🗣)(shòu )け持つことにした(🕸)ん(🚬)で(💬)す。」
「今朝(🅱)(chá(🏛)o )の鐘(zhō(💄)ng )をついたのは(🏠)だれじ(🔻)ゃ(📷)な(💢)。」
(💲)次郎(láng )は、す(🚕)ぐには、そ(🎍)の(🐮)意味がのみこめないで(💞)、きょとんとしていた。すると、先(xiā(🍆)n )生は、(♓)
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