「女(🧖)(nǚ )と合奏(🔹)し(❕)たり(🚼)、手(🗺)(shǒ(🈵)u )紙をやりとりするのはどうだ(🗒)」
久(❗)(jiǔ )保井先生(shēng )が去ってか(📄)らつぎにきたるべき校長(👾)に対(duì(🕳) )して生徒も町の人(😡)も一(yī )種の反(🤸)感(gǎ(🏌)n )をもっていた、だが日(🎊)を経(jīng )ふ(🔲)るに(🆑)したがっ(🐠)て(🚒)新校(🚕)長の(🙇)実践躬(gōng )行じ(🌜)っせんきゅうこ(😅)う的な(👯)人格(🤒)は(🔚)全校を圧(yā )し、町を圧(🍐)しいまではだれひ(🍙)と(🍯)り尊(🚰)敬せぬも(🚻)のはない。
「(🏒)おい、大きなへそだなあ」
(🎵)と(🚬)思(🍇)(sī )う(🐙)間も(🏊)なくかれは足をすべらした、(🍋)喝(🦀)采(cǎi )かっさいの声が起(qǐ )こった、球は一直(zhí )線(🎤)に中(📺)堅ちゅうけんの方へ転がった(😜)。千三(sān )の(🕚)目から(😄)涙がこぼれ(⬅)た。光一は早(zǎo )く(🌌)も二塁に(🐔)走った。
「そうか(🥅)、うむ、(➗)ああへそだ、はッはッ(🈸)はッ」(🌉)
「集(🔯)まれい」と先生(⏪)(shē(🎓)ng )は号令を(🔧)かけた(📶)、一(🤳)同は(👁)集まった(✳)。
か(⛲)れ(〽)は肝きもをつぶしてまごま(🍘)ごして(⏸)いると(🥐)後ろから声(🅾)をかけたものがある(😖)。
千三は(😼)じっと考(💭)えた。
「このあんばいではか(👡)ならず勝(🛩)つぞ」(⬅)
「か(🤽)わいそ(🌁)う(💮)に青木(🍿)は今日きょうはばかに(🤚)し(☝)ょげかえって(🐐)いる、一本ぐらいは打たしてや(🌊)りたいな」
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