朝倉先生は、そこでまた(🔜)口をつぐん(❌)だ。塾(💵)(shú )生たちの中には、(🍡)話がそれで終(🎦)わったのか(🆒)と(🙃)思(📹)い(🏮)、(🔫)そっ(🌙)と眼を(🤛)ひらいて、先生(🐲)の顔(😺)をの(🌞)ぞ(🍾)いて見たもの(👫)も(📺)あ(💱)った。
掃除が(🍫)すっかりすみ、洗(🏙)面そ(🙊)の(🔶)他を終(zhōng )わると、みんな(✏)は(🦔)広(guǎng )間に集まって朝の行(háng )事(🍢)を(😅)や(🎠)ることになったが(👌)、それまでには、起(qǐ )床か(🎀)ら(🦄)たっぷり四(📨)十分(🛰)ぐらいはかか(🚩)っていた。次(cì )郎が、(🤣)これま(✨)で毎朝、空林庵の寝ざめに親しん(👜)で来た雀すずめの(🔰)第(🌘)一声(shēng )が(🦇)きこ(🔡)えるのは、(🍊)ほぼその時刻(kè )だった(🔃)の(🤵)である。
「は(🚏)あ。しかし、それには、(😘)先生のほうからもいくらかの(⏩)強制を加えてい(🈚)た(🐢)だ(🧤)か(🔶)ないと―(⭕)―」
「こんな寒(⛱)い朝に、死ぬ気になってみんな(📿)が(🛢)はね起きてくれ(♍)ると(🥗)、(🕸)平木中(🚼)(zhōng )佐に(🧑)感(gǎn )謝(⛸)してもいいん(🐚)だ(🤾)がね。」
「その時(😵)、実(🥋)は大河(hé )君に(🍉)いわれ(🗡)たこともあるんですが、あと(🗨)でゆ(🤨)っ(🐻)くり先生に教え(🥗)て(😯)いただ(🐁)き(👜)たいと(🏣)思(sī )っています。」
「ええ、でも、まだだれも(👖)起きた様子がないんです(❌)。」
「こ(🛡)んな寒(🤷)い朝(cháo )に、死(sǐ )ぬ気にな(😅)っ(👦)てみ(👋)んなが(🚢)はね起(💥)(qǐ )きてく(🚻)れると、平木(🛄)中佐に感(🐻)謝(xiè(🥥) )し(🕴)てもい(😵)い(💑)ん(👓)だがね。」
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