大(💲)(dà )沢は(🚶)何か考(kǎo )え(🗣)る(⏭)ふ(☝)うだったが(🎏)、それっ(🈯)きり口(⛷)(kǒu )をつぐ(🥇)ん(🧢)だ。する(🕰)と、ほかの(🌚)一(👯)人が(🧢)言った。
「そうか……(📺)。」
(🎣)五(wǔ )年生(🐄)全体(tǐ )がざ(🦕)わめき立って(⛅)い(🏞)るのをうしろに感じな(🌾)がら、次郎(láng )はもう(👂)渡り廊下を二(🌏)三(🏴)(sān )間ほども歩いていた。
(自分は、大沢に、心にもない偉がりを言っ(📯)たつもりは少しもなか(😬)った。しかし、自分(👰)の言(yán )ったこと(➗)に(🍜)、ほんとうに自信が(🍺)あった(⭐)かとい(🅱)うと、(🙆)そうでもなかったようだ。)
諦(dì )めるといえば、彼(🉐)は(💹)家庭(tíng )で(🏺)も、お芳に愛(ài )してもら(🔧)う(😫)ことを、もうすっかり諦めていた(🛎)。同時(🍚)に、お祖母さん(✖)に(✋)対(duì )しても、これまで(🥣)のよう(🚓)な、わざとでも(🈷)反(fǎn )抗してみ(🙆)たいと(🌗)いう気持(chí )はなく(🤞)なっていた(🕤)。
とにかく、(🆔)このこ(😾)と(🥝)は(👿)、彼が中学(xué )校の先生(🎻)にかけていた期(qī )待(dài )が大(dà )きか(📈)っただけに、彼をこ(🗜)のうえもな(📣)く淋しがらせた。そして、ある先(🏆)生(🍅)(shēng )の授(🍒)業のお(🤚)り(🙁)など(😇)は、その時(🚉)間じ(💹)ゅう、小学校の(🕊)教室(😭)(shì )で(🦄)権(🎵)(quán )田原(🏌)先生に教(🕕)わっ(🦇)ていた(🐂)頃のこと(😭)を(🎊)思いうか(🐐)べて(🚤)、(📰)筆記帳に(🛍)そ(🐌)の似(🔎)顔をい(🤜)くつも書き並べていたことさえあった。しかし(🙂)、一(yī(🖍) )ヵ月(yuè )、二(èr )ヵ月とたつう(🥇)ちに、中学校と(🗝)いうところは、ど(🗡)うせ(🍝)そ(👅)うした(🛢)ものだ、と諦(dì )めるようになり、(🧗)その淋しさも(💓)、いつとは(🍶)なしにう(🈲)すら(📆)いで行(🕚)ったの(💡)だった。
「うむ、(✨)わ(🚶)かっ(🕜)てるよ。」
「負(fù )けた(🛃)よ。今(🔂)(jī(👀)n )日は(🐃)次(🕐)郎君(🚝)にす(📛)っかり軽蔑(👍)さ(👖)れち(😠)ゃった。わっはっはっは。…(🗾)…今日は、ここいらで失(🔫)(shī(🏂) )敬し(🕚)よ(🚦)う。」
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