フェラ 動画《私 の おまんこ 見 て》2行目ライン
私 の おまんこ 見 てあらすじ
「うらまれやしま(⛱)せんか。」
「私は(🍬)、(🎮)率直(🌊)そっちょく(🤐)に言(yán )うと、君らが私の期待を裏(lǐ )切(qiē )らない(🎥)だろ(👬)うとい(🛠)うこと(🔈)について、(🏤)残(✊)念(🤽)な(⚡)がら(🐜)まだ十分の自(📐)信(🗿)(xìn )を(🕖)持(🔶)つことができ(🍀)ない。というのは、今朝(✅)(cháo )の板(🖋)木が、あま(👥)りにもながく鳴りつづけたからだ。あ(🛸)れほど(✒)辛(🕓)抱(bào )づ(📦)よく、しかも、あ(🔨)れ(🌵)ほどおだやかに鳴りつづ(🌴)けたということ(⛸)は(💨)、一(yī )方では、あれ(👈)を打っていた一人(➗)の塾(😒)生の(👶)心の(🔨)深(shē(🤙)n )さ(🏌)を物語るが、(📼)また(📄)、一(🔫)方では、その一人をの(😊)ぞいた多数の塾(🧔)生の心(🕵)の浅さ(🎤)を物(wù )語ること(🍰)にも(🗿)なっ(🍧)たのだ(🚵)。君らの(♋)大多数(shù )は、(🔃)板(🥈)木(mù )を打(dǎ )っ(📏)た一(🕋)人の(🍇)塾生(🚨)があれほどの誠意(🍒)(yì(🛣) )を示し(🐪)たにもかかわらず、(🎪)容(💻)易(yì(🌶) )に(🏦)それにこたえようとはしなかった。君らにとっては(🆎)、そ(🈚)の誠意(yì )よりも(🔻)、寝床ねどこの中のぬくも(🌫)り(🛒)の(🆒)ほう(🏵)がはる(🥄)かに(📘)たいせつだっ(📙)たのだ。あたたかい寝(🍤)床の中(zhōng )で、(⛷)うつらうつら(⏫)と、できる(🚜)だけ(Ⓜ)眠ねむ(👤)り(🥧)を引(yǐn )きのば(🐟)すことを、人間の(📷)誠意(yì )以上(😑)に、たいせ(🚃)つ(👘)にする(📈)心、これは(🥟)決(jué )して深い(👻)心(xīn )だとはいえまい。…(🔥)…もっと(📙)も(🌭)、君らの中には、内心それをい(💌)くらか恥じてい(🥥)たものも、おそらく(🐳)幾(🎇)人(🏝)い(🏛)くにんかはあっ(💗)たであ(😄)ろう(🆚)。気がとがめるといった程(chéng )度なら、あるいは君らのすべてがそう(💐)であったのか(🚄)もし(🈴)れない(❄)。しかし(🕑)、それも結局(jú )は何の(🈴)役(🍿)(yì )に(🍋)もたたなかっ(🌒)たのだ。では、(🏘)なぜ役にたた(🛥)なかったのか(❎)。今(🍺)、(💚)君(jun1 )らに(🈸)真剣しんけんに考え(🔘)てもらいたいのはこの一(yī )点だ(🤘)。――(👳)」
(💄)遥(yáo )拝がす(💩)む(📅)と、お(🎃)たがいの朝のあいさつをかわし、そのあと、もう一度静坐に入った(🥇)。そして、それが三(🧤)分(fèn )も(🛬)つづい(🗳)たころ、朝(📛)(cháo )倉先生(⏩)は、自分(fèn )も(💆)静坐瞑目(mù(🚂) )めいもくのまま、おも(🤟)むろに(🧐)つぎのよ(🤘)う(📄)な話(🚱)をした。
かれ(🌱)は、(🎶)むろん、そのこと(🏥)に気(qì(🤢) )がつい(⚡)てい(🍹)た。しかし、べつに(📕)気をくさらしてはいなかっ(🕴)た。毎(mě(🥍)i )回開塾の当初はそうだったし(🥚)、時刻どおりに板木が鳴るこ(🦃)とさえ珍めずらし(😔)かったので、今(😚)朝(🤐)の(🍈)板木(🎞)当番の(🚽)正確(què )さだけ(💨)でも上できだ(🚨)ぐら(🌹)いに思(sī(⏹) )っていたの(🍍)であ(🉑)る。
「こ(🚙)んな寒い朝に、死(sǐ(🎲) )ぬ気に(🍭)なってみんながは(🍑)ね起きてくれると、平(🔂)木(🤓)(mù )中(👗)佐に感謝(xiè(🐳) )してもい(📊)いんだがね。」
開塾かいじゅ(👙)く中は、次(👲)郎(láng )は、朝倉先生夫妻だけを空(📸)林(💭)庵くうりん(🎬)あんに残して、(😸)本館の事務室につづく(🦍)畳敷たた(🤦)みじき(🥃)の小さ(🍦)な部(😮)屋に、ひ(⏹)と(🗑)りで寝(qǐn )起(qǐ )きすることにしている(🔀)のである。
事務(🎚)所にそなえつけてあった(⛹)何枚(méi )かの東(dō(🧜)ng )京(jīng )地(😕)図は、すでに二(🐨)三(sān )目前(qián )から各(🐷)室(🥄)(shì(💅) )で引っぱり(🐲)だこだ(🥌)った。土(tǔ(👌) )曜(🏮)日の晩には、炊事(🚭)部(bù )すい(🥅)じ(🛄)ぶはみんなの弁当の献立こ(⛴)んだ(🙈)て(💇)をする(🍘)のに忙しか(🍏)った。次郎が道(dà(🕺)o )順(💎)の相(🗯)(xià(🔊)ng )談のために、各室に引(yǐn )っぱ(🐖)りこまれたこ(🖊)と(🚵)はいうまでもない。そし(🏃)て(🍸)、(🥙)いよい(🎰)よ日(rì )曜(📧)の朝食(🈴)がすむ(🗃)と、二(èr )十(🖨)分とは(🚅)たたない(😶)うちに、塾内はもの音一(🍻)つし(😆)ないほど(🙅)、しん(🔃)かんとなってしまったのであ(🦕)る。
そんなはず(📄)はない！
「君自身(shēn )はどう思う？ (🦎)私(🌡)の意見(➗)より、まず君(🌽)自(🦀)身の意見(jiàn )からききたい(🥛)ね。」
塾生たちのある者に(🗳)とっ(📳)ては、(⤵)朝(🔄)倉先生(shē(📲)ng )のそうした(🗓)やり方が、非常(cháng )に皮(🔭)肉(🏤)に(🏆)感じられた。
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