人の世(🥩)はふしぎ(❣)な(📣)もの(🕋)ですね。そ(🦂)の時わたし(🏼)が木(🌸)村先生をお(🐙)たずねし(💚)なか(🔺)ったら(🖥)、小(👀)(xiǎo )諸義塾こもろ(⛷)ぎじ(🌃)ゅ(⛎)くの(🏢)あ(🏡)ること(📧)も知(zhī )らなかったでしょう(🧀)し、先生の(🛵)教育事(shì )業を助(zhù )ける(🌮)よう(🤸)にとのご相(🎶)談も受(shò(🦄)u )けなかったでしょう。わ(👋)たしはよく考えた上(shàng )で(🔤)とお答(dá )え(🦔)して(😁)、いっ(🕓)たん東(🔖)京(jī(🎚)ng )へ帰(guī )りました。ただ先生の(📏)ような(🗡)人が小諸あ(✖)たりに退いて、(🔻)学校を建(🎉)て、地方(fāng )の青年(niá(🔅)n )を(🥗)相手に田園生(shēng )活(huó )というものを(🥧)楽しんでおられるのをゆ(😻)か(😃)しく(🤕)思(🍀)ったことでした(🐍)。
(📳)わた(㊙)しは横浜(👏)のある橋のたもとから(🕵)この船に乗り(🔗)ました(📬)が(🐍)、ちょうどお(🍊)天(⏩)気(📛)都合はよし、沖に出(🍻)てからは(🌍)一ぱいに張っ(⛔)た帆の(🏨)力(🤓)で近海を渡(dù )るのですから、(🎤)まるで(🤹)青(qī(🍞)ng )畳の上(🚅)を(📆)すべっ(🦇)て行くよ(🚊)う(😴)でした。おてんとうさまが(🐙)高くなりますと、船では昼(zhò(🥣)u )飯(🐼)(fàn )を(🕴)出(chū )してくれます。それは船頭が(🕢)た(🍌)いた(💳)こ(🔁)わいごはんと、たくあ(🥝)んのおこうこぎり(🎬)です。帆柱のわきで潮(cháo )風に吹かれな(👴)がら(💠)食べ(🏳)て(👉)みますと、そんな昼(🌮)飯が(😃)実にうまいと思(sī )いました。
たいとさけがそろって出か(👛)けると(🏁)こ(🤹)ろでした。さ(💰)けは白(🚮)っぽい腹掛けに身をかた(🕳)め、たいは赤いはち巻(🦈)きをしていま(😺)した。
この古着屋さ(🔰)ん(💨)のやっ(🕦)たことは、(🕕)い(🌸)つで(🤣)も(😭)新規(🍗)(guī )まきな(🛅)おしのようで(🖕)した。前に皆さ(🕎)んにお話しした栗本(🤪)く(🏛)り(🏇)もと先生な(🌒)ぞとは、まるきりあべこべで、(🤟)「(🚳)経験(yàn )」というものがそ(🈶)う役に(🔨)立つとは(🔉)か(👏)ぎらないこと(🕴)をそれとなく教(🥥)(jiā(🍮)o )えてみ(🖥)せてくれ(💽)たのも、こ(😷)の(✒)古着屋さんでした。なぜかといいますに(🐮)、(👯)栗本先生は(😳)自分のしくじりまで(🐐)も役に立て(🎩)ようと(🔶)し(⤵)ました(🕙)が、(📠)この人のほうは(🈳)それを役に立(👙)(lì )てよう(🍒)とはしま(🐞)せんでし(🤫)たから。
と声をかけて(🏫)、毎日(rì )行徳方面(🎌)からおさかなをかついでくる男(nán )が荷(hé )をおろすのも、そ(🕣)の勝手口でした。
早(🌳)い(🚃)もの(⭕)ですね(📰)、こん(🐒)なふう(🔬)にし(🕕)て一夏を送る(⛏)うちに、(📅)わたし(✌)の借りてい(👏)る店座(zuò )敷へはせみが舞いこ(🎽)み、(🤫)めっ(🍸)きり秋らし(😐)くなった風は(😽)座(zuò )敷の中を(🎄)通(⤵)りぬけて行(♟)きました。皆さ(🏔)んにも聞(wén )かせ(📇)たいのは、(🚞)川(chuān )上から大(💦)手(shǒu )橋お(🔧)おてばしの(💤)ほうへ(💆)流れる木(mù(🎣) )曾(👃)川き(🤢)そがわの(🥟)音で(🚇)すが、あの(📟)水が岩(🏈)を越(yuè )すよりもっと早く、夏(xià(🏑) )の暑(shǔ )さが流れて(🎿)行(háng )っ(🥝)てしまい(📖)ました。
(👼)両(🉐)岸に(🎢)は、南(ná(🚢)n )牧みなみまき、(🖐)北(🥎)牧(mù )き(❄)たまき、相(xiàng )木あい(🥋)きなどの村々がちら(🚯)ばっ(🐀)ていまして、金峯山きんぷさん、国(🌏)(guó )師(🍾)こ(🚅)くしが岳(yuè )たけ、(🍴)甲武信こぶしが岳たけ、三(🈶)国山(😣)みくにやまの高(gāo )くそ(🥈)び(🐘)えたかたちを望むこともで(⬜)き、また、甲(jiǎ )州(zhōu )に(🍞)また(🍔)が(🕳)った八(🥎)(bā )やつ(🗜)が岳(yuè )たけの山(shā(😐)n )つづき(💅)には、赤(chì )々(🏒)とした大(dà )くずれの跡をながめるこ(👽)ともで(🎂)きます。その谷の突き当(💳)たったところが海の口(kǒu )村で、千曲(qǔ )川(chuān )の岸も(♐)そのへんまで行くと、いかにも川上(〰)らしい。高い山々の間をめぐりにめぐって流れる水(shuǐ )の(🌁)声に(📶)は(🍂)、思(sī )わず(🛳)、耳を(⛳)そばだてま(🎲)す。山の空気というもの(💕)が、そんな(🔖)にあたりを深く(📌)思(sī(🚪) )わ(❔)せるのです。
佐久さく(🥒)あ(🌡)た(👨)りでは、ほかの(💮)地方ともちが(💸)って、夕方の(🏰)あいさつに「こんば(😣)んは(👆)」とは言い(🚿)ません。「おつかれ」と言(yán )います。日暮れがた(🛒)の道で(😦)行(💅)き(🏐)会う人ご(🀄)とに聞く(🍣)もの(😖)はそのあ(💰)いさつです。町で働(♏)いた人は(👅)それを言ってたが(⌛)いに(👀)一日(😠)のつかれ(🐺)をねぎらい(🖍)、野で働いたものはそれを言(yán )ってた(🛌)がいに鍬(qiāo )くわ(🦔)を肩(jiān )にしな(🏪)がら帰っ(🍕)て(🗾)行きます(🥑)。冬(🔌)が長(zhǎng )ければ(😀)長いだけ、春か(🍈)ら秋へ(🗨)かけては活(huó )動(dòng )の時(⛸)期で(⛰)すから、そこ(✔)か(🐘)ら(👨)「おつかれ」のよ(🍽)うな(🦂)佐久こと(🐄)ばも(💯)生まれてきたのでしょう。こうした土地(👡)に住(🍥)み慣れてみれ(♌)ば、黄ばん(🕞)だほおずき(🚬)ちょ(💲)うちんを(📬)空に(📣)掛(🅿)けたよう(🔍)な(🐕)名(🚚)月までが、「(🍞)おつかれ」と言(🌫)って、遠(yuǎn )い森の(😉)上へ登(dēng )って行(🔊)くよ(🍉)うに(🕹)見えま(🍓)すよ。
(🔱)木曾(🔋)福島きそ(💘)ふくしまの姉(zǐ )の家から東京のほうへ帰(🎅)って行く時(🦋)のことでした(🎅)。わたしは(💄)その(🛎)途(🙂)中(zhōng )で(🏭)信州小諸こもろ(🌕)に木(mù(🌒) )村先生(shēng )の住(🔘)むこと(💂)を思い出し(😗)ました。木村(cūn )先生は(😶)わたし(📅)の少年時代に、東京(🥌)神(shén )田かん(⏮)だ(🏽)の共立学舎で語(🌀)(yǔ )学(🎛)を教(🚝)わ(🅾)っ(🔂)た古(⛏)い教師であ(🚐)りますし、その後(hòu )ごわたしが芝白金し(👳)ば(🅿)しろ(🏴)かね(🚭)の明治学院へ(😦)か(🔝)よったころにも先(🐉)生は近くの高輪たかなわ(🐨)に(✖)住んで(🍨)い(🍣)たもの(🕛)ですか(⏱)ら(🔵)、よくおたずね(🔢)し(🍔)たことがあ(🦈)りました。先生(shē(🗣)ng )が(🕝)信(xìn )州のいなか(🏭)に退か(🐲)れてか(🥘)らはお目(🌻)(mù(🌩) )にかかるお(🛢)り(🐉)もなかったので、久しぶりで(🎎)先生のお顔を見た(🥇)いと思い、小諸の耳(🐎)取みみ(🗣)とりというと(🤣)ころ(🔃)にある先(xiā(🎊)n )生の家をた(🍖)ずねました。わた(🍳)しが小諸(👯)の土(🐔)を踏んでみたのも(👴)、それ(♒)が最初の時(🍞)(shí )でした。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025