「チビ公(gōng )のやつ、どうしておれの(🧜)球(📜)(qiú(🏭) )をあんな(🥣)に打つんだろう」
町の人々はこううわさした。それだ(🐸)け厳格な(📚)熊田先(🥀)生が今中(🥋)学(🤨)校(xiào )内に(🐏)不(bú )良少(🐅)(shǎ(☔)o )年が(💭)ある(🍸)と(🏩)聞い(🌨)たのだか(🤷)らたまら(🕸)ない。
「厳罰げ(🎽)んばつ(🆑)に処(🦏)(chǔ )す(🔇)べしだ(🌽)、よく調(⛸)(diào )べてくれ」
級(🥑)(jí )の重なるも(👦)のが五(💡)(wǔ )人(🐀)集まっ(🏻)て(🎫)相談(tán )会を開いた、もし手塚であ(🔽)るな(❎)ら同級の恥辱だからなんとかいまのうちに相(xiàng )当の手(shǒu )段を(👅)講(🏑)じなければな(🐵)るまい(🌼)。これが会(🍪)(huì )議の主(🛶)眼(🦉)であ(🌸)った(🎀)。
「バ(🚍)ン(🌤)ザアイ」
「(🔮)ばかッ(💢)、きさ(🛎)まは医者(🚕)の(☕)子から(🏂)わいろ(🐕)をもらってるからそ(🆗)んなことをいうんだ(🔖)ろ(➰)う、だれがな(👋)んといってもおれはなぐる、あ(💈)いつは一(📯)(yī )体小利口で陰(🚧)険だぞ」
だがか(💹)れは(♍)少(🏭)しもひ(🔲)るま(🥕)なかった、かれの鉄(🏩)砲の(🥗)ごとき速球(🆘)はまたたく間にふたり(🥕)を三振せ(📲)しめ(🐻)た、(🧔)つぎは柳光一である(💚)。光(⛏)一はボ(🌖)ックスに立って(🤣)きっと投(🔖)手を(😨)見(jiàn )やった、かれ(😴)は速球に対(💛)(duì )し(🍉)て確信(🛺)がある。千三(sān )は小(🐚)学校にありしとき(🚶)光(guāng )一のくせを(🤵)よく(🃏)知(zhī )っ(📿)ている、かれは光一がか(🛁)ならず自分(🎒)の方へ(🎍)打つだろう(🛒)と思(sī(🕴) )った。
私情は(🈲)私情であ(🥔)る、恩義(yì )は恩(📘)(ēn )義である、だが野球は(🉑)先(🗼)生および全(🍋)校(🌸)の名誉を荷(😟)(hé )の(🚉)うて戦うのであ(🚚)る、(🐠)私情(qíng )をはなれて公(gō(🍆)ng )々然(🎑)と戦(🐩)ってこそそれ(🚸)が本(🖲)当の(🤘)野(🤤)球(🎓)精(🔦)(jīng )神(㊗)である、このバットは先生(shēng )を代表したものである(👳)、ぼくが打つのでない、先生が打(dǎ )つのだ(💶)。
「いや(👡)なか(🔡)なかいい、(👢)すてきにいい」と安(🌞)(ān )場はいった。
光(guāng )一は四(sì )人(rén )を見まわし(🚀)た、一(yī )同はだまった。
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