「そ(🍲)うかも(🆎)し(⭐)れない(🤺)ね(📊)。……それで、べつにこれまでと大して変わ(🈺)っ(❕)たこと(♉)もなかったん(👯)だね(🍽)。」
六 板木の音(🧛)(yīn )
「ぼ(☕)くたち、学生時代(🔙)(dài )の学寮(liáo )が(📗)くり(🙈)ょ(🔜)う生活(🏬)を自治(💾)だなん(🌭)てい(🚊)っ(💟)て(🦐)、いばっていた(🍓)も(🐽)の(🍋)です(🎎)が、本(🐾)気(qì )にやろ(👫)うとすると(🤙)、(🔯)実際(jì )むず(👏)かしいものですね(🔇)。」(🥑)
朝(cháo )倉先生は、手に(🙄)もっていた塾生名簿を畳た(🚲)たみのう(🎎)えに(👬)なげだして、腕(😗)(wàn )をく(📕)んだ。そして、(🦄)かなりなが(⏱)い(👄)こと、眼をつぶってだ(🌝)まりこん(🎰)でいたが、やがて眼をひらくと、ちょ(🚃)っと飯(⏳)(fà(🌔)n )島のほう(🕍)を見たあ(🛵)と、みんな(🚍)の顔(yá )を見(😔)(jiàn )まわして言った。
「(⛰)これで、とも(🐏)かくも、(🚹)ここの生活設計がおた(🍙)がいのものとしてで(🌚)きあがっ(🐪)た。おたがいの(🏅)ものとし(🎅)て(🕷)でき(🕝)あがった以上(shàng )、それがう(🚷)ま(🔳)くい(♏)かなけ(🛒)れば、(🏜)おたがい(🏺)の責任だ。む(🏉)ろんこの設計は、(🌊)明(🥎)日からのすべり出(🧙)しに、いちおうのより(🐆)どころを与え(🍫)たま(🏆)でで(🤼)、これが最上(🌮)のも(📛)の(🧘)で(🧡)あるとは(🈷)保(🦕)証でき(📸)ない。だ(🚁)から(➰)、だんだ(🌚)んやって(🔱)いく(❇)うちに、(🎥)不(bú(⏺) )都合(🌽)(hé(♊) )な点があれ(🔢)ば、いつでも修正しようし、また、新しい案が出(🎃)て(🔚)、それ(🈁)がいいものであれ(㊙)ば、どしどしとり入れて行くことにしたい。そういうことを(🈂)やるのも、(💗)やはりおたがい(💒)の(🦀)責(🤕)任だ。あら(🕎)ためて(📌)言うが、(📨)友愛(⬆)と創造、(🅾)この二つを精神(🤤)的(㊗)基調として、これからのおたがいの生活(🤼)を、(🐘)すみから(💲)すみまで磨(🚹)みが(🧕)きあげ、いきい(📎)き(🎹)とした、清(qīng )ら(🥕)か(🐵)な、そ(🥎)して楽(lè )しいものに(🚲)育てあげていきたいと思う。」
大河(😕)は第五(🤺)室の列の一番(fān )うしろにすわっていた(🍧)。しかし、ただ(🎠)静かに(🎪)瞑目めいもく(🕰)し(🦉)ているだけで、その顔か(🔗)らは、かれの気持ちがどう動(🏣)いているかは、すこ(🔞)しもうか(🈯)がえな(🤝)かった。
事務所(suǒ )にそなえつけてあった何枚かの東京地図は、すでに(🧒)二三目前から各(➕)室(shì(🌶) )で引(⛅)(yǐn )っぱ(🌱)りだこだった。土曜日の晩(wǎ(💝)n )には、炊事(🌇)部すいじぶはみん(🤠)なの弁当(💢)の献(xià(📧)n )立こんだ(🏢)てをするのに(🍷)忙(máng )しかった。次郎が道(🏒)順(🚁)の相(🐭)談のために、各室に引っぱり(📣)こまれ(🎚)たこ(😆)とはい(🎺)うまでもない。そし(💵)て、い(🌶)よい(🌽)よ日(🏅)曜の(💶)朝食(⏩)が(🏪)すむと(🚨)、二十(👿)分(fèn )とはたたないうちに、塾内(📍)は(🙏)も(📴)の音一つしないほど(📤)、し(👹)んかんと(💡)な(🚴)ってしまったのである。
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