「そう?(🏛) じゃ(🖊)あ、何にも出来ませんけれ(🎊)ど(🦎)、あたし(💍)すぐお支度し(🐊)ますわ。……道(🚷)ちゃん、さ(🥋)っきか(🕷)ら(🥉)のこと(⛳)、自(♌)分(fèn )で義兄さんに(🈷)お(🛐)話してみたら(🕡)どう?(🚧)」
道(💉)江は敏(💋)(mǐn )子を見て言った。
「でも、(❣)いいか(👃)しら、こちら(🌦)は?」(🎴)
「同(tóng )じク(🏳)ラス(🤸)の(🤐)人(rén )が、あの村から(🧒)一人で(⭕)も学(xué )校に(🧣)通っていれば、毎日(🍥)道(🗃)づれが出(🏝)来(🕹)るんだけ(🎐)れどねえ(🕠)。……まさか、次(cì(🍅) )郎(🏯)さんに待(dài )ち(🏼)あ(🍹)わしていただくわけ(🕵)にもいくまい(🛀)し。…(🍲)…」
「(😾)しかし、昨日お父さんにきいたんだが(🕘)、君は(🎚)血書を書い(💌)たってい(🚎)うじゃないか。」
馬田のあざけるような笑(xiào )いを肯定するように、(💇)すぐ誰かが言(🤟)った。
「血判はご(🤫)まかそう(📀)たって(🐴)ご(🍏)まかせない(🐷)よ。みんなで見てい(🍓)るんだから。し(🌹)かし、本田がそれ(🎵)をいやがっていたことはたしか(🏌)だね。」
新賀はひょうし(🛳)抜けが(🧀)して三人を(🌦)ふ(➕)り(🌁)かえった。三人もおた(🌜)がいに顔を見合(🏼)(hé )わ(🌭)せて(🖨)いるだけで(🕯)ある。す(🦊)る(🧥)と校(🤑)(xià(😪)o )長(zhǎng )はもう一度、「いいかね(🕴)、君(jun1 )らを(📉)信(xìn )頼してたのんで(🤒)おく(🐀)よ。」(💮)と、念を(💏)押し、「じゃあ(🤸)、(✅)私はすぐ県庁に出かけな(🤜)けりゃならんから。」と、あた(🍻)ふたと帽子掛(🌈)の方に行(💪)って帽子を(📻)かぶ(🐵)った。そこで四(🥔)人も默った(✨)まま、校長の(🥤)あとについて室を出(🚽)て来た、と(😋)いうのである。
馬(📷)田(🏋)は(😄)、また「ふふん」(⌚)と笑った。そし(😊)て(🍅)、(👀)
校長室における会見(jiàn )の様子(zǐ )は、あとで四人(😥)が―(📆)―と言(yán )っても平(píng )尾(wěi )はあまりしゃべらなか(⛄)ったが――(🙇)み(🗝)んなに話(🦓)(huà )した(🛠)ところによると、かなり悲(🌃)哀感をそ(🏏)そるもの(🎠)だった(🕛)らしい。元(yuán )来(😹)花山校長(🤰)(zhǎng )の鼻(bí )は、馬田が(💙)次郎のうちで言ったように、実(🚱)際いかに(👍)もちょっぴ(👈)りしてい(🛩)る。恰好だけは、美人の(🦇)鼻(🍱)といってもいいほどとと(🍢)のってい(🛢)る(🍀)の(🥗)だが、顔(⏬)の面(😢)積に比較(🧞)(jiào )して、それが(✉)あまりにも小さ(🐹)すぎ(♈)るのであ(💼)る(🏾)。血色(🥄)の(🎳)わるい、それでい(🔂)ていやに(➰)つるつる光っているだ(🐪)だっ広(guǎng )い顔のまん(🦑)なかに(🚙)、つつまし(🎶)すぎるほどつ(🅾)つましく、そし(💦)てそれ故(gù )に安(🤵)定し(🍸)すぎ(👪)るほど安(ā(🆘)n )定してく(🛴)っついているその(🌤)鼻を、校長就任(⛳)のその日以来、生徒(👧)たちは「(📷)ピラミッ(😱)ド遠望」と呼(💫)んで(🧔)鑑賞(shǎng )しているのであるが、そ(🔽)れは決して(🥦)的(de )はずれの形(🦌)(xíng )容だとはいえない。生徒(tú )間に、それ(🕦)ほど安(ān )定(🍠)した印(🗒)象を(🎺)あ(🍏)た(🌦)えてい(😾)るその鼻(💞)が、血(xuè )書(🈷)を(🥓)差出した瞬間、(🐯)ぴくりと動き、しか(😺)も(🏢)多少(🤡)額(é )の方(fā(📮)ng )にずれたよう(🍀)に感(gǎ(🔧)n )じられ(🎊)た(〽)というの(🚯)だから、(👡)お(🈺)よそ、その(🎖)場の光(💡)景が(💇)察(🙆)しら(🐧)れる(🌺)で(❔)あろう。
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