次(☕)(cì )郎は(🧤)私の(🏸)ほうをも(🔣)な(👹)が(🐄)めながら(🏵)、
と祖(zǔ )母お(🏘)ばあさん(😊)は例れいの(🧣)玄關(🕍)げんくわんの側わきにある機はた(🏅)に腰掛こ(🍓)しかけまして(😺)、羽織はおりにする黄き八(🏢)丈(zhàng )ぢやう(💋)の反物たんもの(✉)と、子供(🤚)こどもらしい帶地(🤼)おびぢとを根(gēn )氣こん(👢)きに織おつて呉くれました。
六三(sān ) 御休處おんやす(🥗)みどころ
「しかし、僕はそれに耐えら(🏀)れるほど、まだほん(Ⓜ)とう(👳)に頭(🤭)ができて(🚭)いない(🚊)。」(👩)
「どうです(🌵)、私(sī(💨) )の子供も大(👈)きくなりましたろう(📲)。」
二(🚆)階はひ(🏷)っ(🐣)そりとしていた(🥍)。私が階下し(🔒)た(💤)の四畳(dié )半(bàn )にいて聞(wén )くと、時々次郎の話し声がする(🕉)。末(mò )子の笑う声(✂)も聞こえて来(🎿)(lái )る。美術書生(🗽)を兄に(🧦)持った末(mò(⛓) )子(zǐ(⛑) )は、肖像の(🔒)手本(🔧)としてよ(😑)くそういうふうに頼(là(🥇)i )ま(🌮)れる。次(cì )郎の画作(🤛)(zuò )に(⤴)余念のなか(🎀)った時(shí )だ。
生(shēng )徒(tú )せいとは(💸)知しら(🙏)な(💒)い人ひとから斯樣(yàng )こん(🗯)なこと(🥢)を言い(🐂)は(🐻)れ(🛌)た(😘)ものですから、その(🐴)お婆(😄)ばあ(🍘)さんを(🛂)よく(🏬)見(jiàn )みましたら(🤭)、右みぎの手(📺)(shǒu )てには(🎥)山やまからでも(😏)伐きつて來きたや(👓)うな細ほそい木きの杖つ(🏆)えをついて、左ひだりの手てには籠かごを提さ(📞)げて居ゐま(🔈)した。籠(ló(🚕)ng )か(⬅)ごの中な(🍩)か(👽)に(🌂)は(🌁)、青々あを(🐆)/\とした蕗(lù )ふきの蕾つ(🐼)ぼみが(🎬)一ぱ(🚲)い入(📬)はひ(🥙)つて(🔓)居ゐました。その(🏎)お婆(🐼)(pó )ばあさん(🛵)は、ま(😆)る(👔)でお伽話と(🛤)ぎばな(👴)しの中な(🍂)かに(🚰)でも(💣)出でて(🧤)來きさうなお婆(🎥)ばあさ(🏧)んでし(📮)た。
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