「すいぶん、(🐕)ちゃ(🏚)っかりしている(🗯)なあ。」(🦓)
「そうか(😾)ね――。」
「ちょっとぼ(🚟)くに打たしてみてく(🙏)ださい。」
「(🍩)やはり強(qiáng )制が必(💟)要だという(🏷)のかね。それじゃ(🎱)あ話は(🥜)ま(👄)た(🌥)逆も(📰)どりだ(🔔)。」
(🐆)次郎(láng )は近づいて(🥉)行って声(shē(🚈)ng )を(🥅)かけ(🐖)た。
かれは(♓)心(xīn )の中(🐭)で(🦍)強(🎀)く(🛁)否(🏈)定した。しかし、否定した心(🛎)(xī(🔗)n )そのものが、やはり、ふだんの秩(zhì )序を失った心でしかな(👎)かった(💪)のである。
左右の窓(chuāng )の(😋)下(xià )に、(🕵)小(xiǎ(🆗)o )便つ(🌅)ぼがそれぞれ七つほど(🧡)並(📋)ならん(🎖)でお(🌥)り(🏯)、(💨)そこを四人(📔)の塾生(📅)が二人(rén )ずつにわかれて、棒(bàng )だわしで(😴)掃除し(🕘)ていたが、(🕹)その(🧜)中に(🕠)は、大(⏮)河(hé )の姿は見(💆)え(🤲)なかった。
朝倉先生(shēng )は、それっき(🙈)り口を(📤)つぐんでい(🕳)る。次郎はいよ(🕌)いよ不安(✔)だった。もし先生の話が(⏰)それで終(zhōng )わったとすると、大河に対(duì )して(😏)は(🕖)むろ(🌳)ん(🕛)のこと(🦉)、あとでほんとうの(👠)ことがわ(🆖)かっ(😑)た場合、他(👞)の塾(shú )生たち(📦)に(🌌)対しても、このままでは決していい(😈)結(jié(🌯) )果(guǒ )をも(🥈)た(📞)ら(🕯)さないだろう。
かれが、便(🤡)(biàn )所に(🏖)通(tōng )ずる廊下の角(📰)(jiǎo )をまがる(〰)と、一段(duàn )さがった入り口のたたきの(🗜)上に立(🍬)って、何かしきりと声高こ(🀄)わだか(🗃)に(💸)がなりたて(📻)ている一(🚏)人の塾(shú(🤣) )生がい(🎭)た。見(🈷)ると、飯(😧)島好造だった。
「私(🔈)は、率直そ(🧜)っちょくに(🥣)言(yán )うと、君らが(🏥)私(👑)の(🍦)期待を裏切(〽)らないだ(🎟)ろうと(🛑)いうことについて(👃)、残念ながらまだ十分の自信を持つこ(🐙)とができない。と(♍)い(⛷)うのは、今(👃)朝の(✡)板木が、あまり(🎲)にも(✈)ながく鳴り(🏩)つづけたからだ。あれほど辛抱づよく、しかも、あれほどお(🚕)だやかに鳴(míng )り(🕝)つづ(⤴)けたというこ(🖲)とは、一(yī )方では(🏺)、(🏭)あれを(😦)打(🕍)っ(🎚)ていた一(yī )人(⛽)の塾(shú )生の心の深さを物語(⌛)(yǔ )る(🤔)が、ま(💐)た、一(yī )方では、その一(🍭)人(🌤)をの(🦁)ぞ(🏹)い(❓)た多(🚊)数の塾生(shēng )の心の浅さを物(🐰)語ることにも(🐆)な(🎚)った(🌪)のだ(🕟)。君(jun1 )らの大多(🚕)数(🙊)は、(🙉)板木(🔺)(mù )を打った一人(♿)の塾(🍛)生があれほどの誠(ché(😠)ng )意を(🙎)示したにもかかわら(😈)ず、容易にそれ(😙)にこ(🛡)た(🍝)えよ(🥩)うと(🎭)は(🍵)しなかった(🛵)。君らにとっては、(🔗)その誠(🥁)意よ(🐆)りも、寝床ねどこ(⛩)の中のぬくもりのほうがはるか(🤰)にたい(🦖)せつだったのだ。あた(🐉)たかい寝床の中で、うつら(🏁)うつ(🙁)らと、できるだけ眠ねむりを引き(😿)のばすことを、人(rén )間の誠意以(yǐ )上(shàng )に(🚃)、たいせつにす(⚓)る心(🤞)、これは決(🚞)し(🔬)て(🧦)深い心だとはいえまい。……もっとも、君らの中には、内心それ(🤽)をいく(🔩)らか恥(chǐ )じてい(🔋)たものも、おそらく幾(jǐ(🗯) )人(🦃)いくにんか(🐏)は(🙂)あった(🏬)であろう(👼)。気がとがめる(🔌)と(🍚)いった程度なら、(🚋)あ(⌛)るいは君(📸)ら(🐼)のすべてがそう(🛑)であ(☝)ったのかも(👪)し(🎼)れない。しかし、そ(🏎)れ(😉)も結(🤴)局は(🀄)何の役に(🥌)もたたなか(➡)ったのだ。では(⚫)、な(🐞)ぜ役(🌁)にた(💒)た(🌏)なか(😴)っ(🐬)たのか。今、君らに真(zhē(💅)n )剣しん(🍼)けんに考えてもらいた(🍣)いのは(🥫)この一(🌏)点(🍐)だ。――」(🚾)
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