フェラ 動画《クリア レックス jan》2行目ライン
クリア レックス janあらすじ
「しかし、ぼくから(🐢)先生(shēng )にそう申(✒)しておいたん(⏲)じ(🐥)ゃありません(🛂)か。」(💈)
(🧤)先(🎯)生(⤴)は、そう言って(👵)、次(🗿)郎(📈)に(🏥)目くばせした。次(❓)郎は待ちかまえていたように、(👞)自(zì )分の(🌛)そばに置(👅)いていた紙袋かみ(🚅)ぶ(🥦)くろから(🏿)、(🌋)ガリ版(🐨)の印(🦃)刷物(wù )を(🚋)とり出して、みんなに配布(🏻)(bù(🔣) )した。
大河は、(😜)それでも同じ調(diào )子で(🚼)打ち(🤸)つ(🙅)づけなが(📙)ら、
(🍲)朝倉(cāng )先(🌃)生は、(🍾)し(📽)かし、どん(💹)な悪い状(zhuàng )態があらわれて来ても、すぐその場でそれ(⏩)を非難(🏘)すること(🌱)がなかった。す(🔮)べてをいちおう(🔦)成り行きに(❓)ま(📆)かせ、行(👴)くとこ(📊)ろまで行かせておいて(🦗)、(🐮)あとで、――たとえば(🛴)食(shí )後(🍠)の雑談や、夜(🏜)の集(〽)まり(🌲)などの際(🐻)に、――それを話題にして、みん(🔵)なといっしょ(🍁)に、(🌎)その原因結果をこまかに究明し、そ(📟)の究明を(🍮)とおして、共同生活の基準(zhǔn )に(💎)なるような原則的なも(〽)のを探(🚪)(tàn )求する、と(📽)いったふうだったので(🏚)ある。
(🧑)七時(🌎)の(👟)朝食(🥒)(shí )までに(🗻)は、まだ(💝)二十分ほどの時(shí )間(jiān )があり、(💶)その間に食事当(dā(📈)ng )番は食卓しょく(🌮)た(🐰)くの準備を(📎)やり、(♌)そ(😊)のほかのもの(💭)は(🏦)、自由(yóu )に(🍰)新(🗨)聞に目をとおしたり、私(sī(🍠) )用をたしたり(✊)するのだった。次郎は、い(🤒)つもなら(🐌)、こんな(🍴)時(shí )間(📩)(jiān )にも(📊)、できるだけ塾(shú )生(shēng )たちに(🔂)接(🥥)触せっしょく(💷)して(🌑)、かれ(😺)らの感(gǎn )想(🌶)をきいたり(🥚)するのだっ(📩)たが、今日は、(🐌)広間を出(🎗)るとすぐ(🚾)、塾(🛶)長室に行き(💴)、(🕷)朝(chá(👙)o )倉先生に向(🔡)かって、なじるように言った。
先(🥡)(xiā(💙)n )生は、次(cì )郎の顔を見ると(⌛)、手帳(zhàng )を(🌀)ひらい(💳)たまま(⛅)、(🚘)たずねた。
次郎(láng )は、(🌝)朝倉先生(⏮)ら(🍿)しくな(⏮)い詭弁きべんだとい(🚵)う(🍇)気が(📶)し(🐒)て(👖)さびしかった。かれは語(✈)気(qì )を強めて言(🔏)った(🌥)。
「何(🧣)(hé )しろ紳士(shì )しんし(🎃)だからね。」
(💁)遥(yáo )拝が(🍨)すむと、おたがいの朝のあい(🍧)さつを(🤣)かわし、その(🏳)あと(⛎)、(🔋)も(👔)う一度静坐に(🚟)入っ(🚼)た。そして、それ(🕸)が三分もつづいたころ、朝倉(cā(😍)ng )先生は、(♌)自(🛁)分も静坐(zuò(⏲) )瞑目(🍔)めいも(🤽)くの(🌓)まま、おもむ(🧀)ろにつぎのよ(🧘)う(😝)な話をし(🌔)た。
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