「よせ! そん(🔸)な議論(lùn )をしたって、なんの(🔡)役に立つんだ。」
大沢(🔧)は、恭(🌅)一(yī )の話をきい(🥀)ているうち(🍈)に(🐆)、いよいよ次郎に興味を覚えたらしかった(☔)。彼は(💸)最(🐘)後の、授業が終ると(🗾)、言(yán )った。
そう言(✊)って、まじ(🥍)め(🐘)にた(🦐)ずねたの(🌿)は(🎊)、大沢雄(🥓)二郎という生徒(🐾)だった。彼は(❎)、小学校を出てから三年も町(dīng )の鉄工(gō(🥜)ng )場で仂いたあと、(⏳)あ(🤽)る人に見込(😪)(rù )まれて中(zhōng )学校にはいる(🔚)ことにな(🏙)った(👅)ので、全校一(💷)(yī )の年長者だ(🍦)った。どっしりと落ちつ(😡)いて、(🤷)思いやりが(😜)あ(👭)り、しかも頭がいいので、「親(qīn )爺(😆)おや(🚕)じ」という綽名あ(🍽)だなでみんな(🏧)に親(qī(🍆)n )しまれてい(🛁)た。とり(🕤)わけ恭一(yī )は彼(🍪)に(🔙)親(qīn )しんだ(🚳)。親しん(🏼)だ(📛)という(🔁)より(⛽)は(🤩)、心から(🏋)尊(zūn )敬して(😭)いた(🗄)と(😍)いった方が(🏷)適当かも知(zhī )れない。性格は(🗓)まるでち(🍍)がって(👸)いたが、(🐈)物の考(kǎo )え方はいつも同(🤙)じで、しかも世(🛡)間を知(zhī )ってい(😉)るだけ(👡)に、大(dà )沢(⛷)の方にずっと深み(🗯)があった。大(🚐)沢の方(📬)でも恭(gōng )一(yī )を(📡)真(🏠)実(shí )の弟(💾)の(📜)ように(🚔)愛(ài )した。日曜(🥍)(yào )な(🚎)どに(😣)は、二(èr )人は、終(📔)(zhōng )日、人生観めいたような話を(🔏)して(🍀)暮(mù )す(🔹)こともあ(💉)った。
彼は、(🉑)じっと耳をすまし(📱)た。
「ちが(🌹)いま(🐜)す。新(xīn )入生みんなのた(🤾)めで(😪)す。」
次(❤)郎は(🥛)、(👧)その光景を見ると(🤓)、これ(🙊)からどうした(🌨)ものかと考えた。もとの位(😲)置に帰る気には、とても(🔇)な(⛺)れな(🔘)かった。か(🥝)といって、いつまで(🎣)も(🥓)そのまま立って(🏨)いるわけには、(🔆)なおさ(🍛)らいかない。彼は、しばらく、じろじろと周(zhō(♑)u )囲を見ま(🆎)わ(🎖)していたが、ふと目のまえに、ふみにじられ(🌦)たようになっ(🗺)てころがっ(🚙)ている帽(mào )子(🏪)が眼についた(👠)。それは(👀)、彼(😹)が(💐)ついこ(🙊)ないだ父に(🤢)買(mǎi )っ(🥔)てもらったばか(🍧)りの、(📛)そして(🛂)、きのうはじめて、組(zǔ )主(⬇)任(rèn )の先生に(🛑)渡(dù )さ(🌴)れ(🦔)た新しい(🥓)徽章をつ(🤙)けた(📓)ばかりの、(🈺)彼の制(🧣)帽だった。
「うむ、去年一(yī )度入学試験で失(shī )敗し(🚸)たん(🥊)だが、それから一年ばかり(🏰)、しょっちゅ(🐂)う(🎇)、いろん(😺)な(🤞)こと(🛅)を(🧖)一人で考(kǎo )えていたようだ。」
「いいとも(🤤)。今(🚋)か(🔁)らいっ(📗)しょに(🥟)行(🧙)こう。」
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