「あっ、そ(🕟)う(🐶)だ。僕は(📚)ここだけにへ(🏜)ばりついていて(🤽)は、いけなかっ(🌾)たんだ。」(🕚)
「どんな(🌡)ふうだ(💕)ね。」
(🕉)じょ(🎊)うだんめかして、そんな(👴)こと(🏰)も(😥)いった。ゆ(💽)うべ各室で就寝前に行(háng )な(🍏)わ(🎞)れた(🥛)互選(xuǎn )ごせ(👅)んの結果、かれは第五室(shì )の室(shì(🔃) )長になっていたの(🙈)である。
事(📍)務室の(🚋)柱(zhù )時計はし(🕛)らどけいが(🔓)ゆっくり、十(🙏)(shí )時を(🚎)うった。次郎はかぞえ(🍉)るともなくそ(🔐)の音(🤥)をかぞえていたが、か(📑)ぞえおわると、やに(🔘)わに立(😊)ちあがった。
かれらの大(dà )多(😏)数は、まだむろ(🥟)ん、人(ré(👎)n )間生活にとっての自由の価(🐝)値(zhí(🏎) )や、そ(📗)のきびし(🌸)さについて、(🚥)ほんとうに目を覚さましていたわけ(👀)ではなく、(🔣)友愛(🐀)(ài )塾(shú )というところは一風変わっ(😛)た指(🤣)(zhǐ )導(🐿)をやるところだぐらいにしか考えていなかっ(🥫)た(🎫)。しか(🧒)し(🎻)、それにしても(🙁)、そうした言葉が、し(🦀)だい(🕹)に(⏬)かれらの間(jiā(🎿)n )にとり(🕙)かわ(🌳)さ(🍽)れ(⚫)るように(🗡)なっ(⭕)たとい(🏛)う(♑)こ(🎼)とは、た(🐲)しかに一つ(📘)の進(💿)歩で(🎄)あり、混乱と無秩序む(🥐)ち(🥁)つじ(💃)ょの(🔖)中で、不十分ながらも、何(😨)か(🥪)自主(zhǔ )的(🏧)創(chuà(🚤)ng )造的な活動(dòng )が(➕)始まっ(🐏)ている証拠(jù )しょう(⛰)こにはちが(📠)いなか(👍)ったのであ(🌯)る。
次郎は大河(hé )の顔(yá )を見ると、救われたような、こわいような、変(biàn )な気に(🉐)なり(🆘)な(⏫)がら(✋)、つ(🐞)とめ(👷)て(🤕)平静(💯)をよそ(💽)おってた(〰)ずねた。
「や(🔣)はり強(👰)制(zhì(🔼) )が必要だというのかね(🛷)。それじ(👃)ゃあ(🐞)話(😌)(huà )は(🤼)ま(⛱)た(🌎)逆もどりだ。」
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