3(🐔) 子夏(xià )、孝(📩)(xiào )を問う。子曰く(🕦)、色難(nán )し。事有る(🏉)ときは弟子其(qí(🗒) )の(🌆)労に(🕯)服し、酒食有る(📚)と(🔐)きは先生(😈)に饌す。曾(🎈)て(💸)是(shì(♿) )を以て(🧚)孝と(🤔)爲すかと。(爲政(zhèng )篇(piā(🤛)n ))
(🍢)大ていの牛は毛が斑まだらであった(👿)。そして(🥏)角(🎐)が変に(🥝)くねって(🙃)いたり、左右の(⛸)調(❎)和(hé )が(〰)とれていなか(🚐)った(🔬)りした。孔(kǒng )子はそれらに(🏣)一々(🚧)注意(yì )深(⚡)く視線を注いでいたが、そ(🈁)のうちに彼は、一頭(tóu )の赤(🍋)毛の牛(👦)に眼(yǎn )を(🤧)とめた。それ(➕)はまだ若(🌻)くて、(😺)つやつやと毛が陽に(🚛)光っていた。角は十分伸(😂)び切ってはいなかっ(⛷)たが、左(🚵)右とも、ふっくらと半円(🛅)を(😶)描いて、(🍎)いか(🏣)にも(🔰)調っ(🔞)た(🚔)恰好をし(🕔)てい(🉐)た。
「うむ。で、お前はどうありたいと思うのじゃ(🚭)。」
「これ(🖼)まで(🎛)通(tōng )り(🚞)ではい(🛐)け(🙈)ないのか。」
陳亢は(🐀)字あざなを子(🏤)禽といった。
「なる(🛫)ほど――」
仲(zhò(😶)ng )弓(gōng )自身にしても、何(hé )とな(💗)くうしろ(❔)めたかった。彼は孔(🕸)子が甞て(🍗)、
「御教訓は、身にしみてこ(🕧)た(👰)えました。ありが(⭕)とう存(cún )じます(🚴)。こ(🖨)れから(🏰)は(😄)、技術(shù )を磨くと(🎩)共に、心(📛)を治めることに、一(📍)層(cé(🛅)ng )精進(jìn )いた(🚋)す決(jué )心でございます。」
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