「ええ、と(🍟)くべ(🗺)つ露骨ろこ(🖕)つな(🤬)よう(👪)です。」
と、次(cì )郎はちょっと考(kǎo )えてい(💧)た(🎐)が、
それは第(😝)(dì )二(🧤)(èr )の(🎹)笞だ(🤦)った。し(🚗)かも、(😻)第一の笞(chī )よりはるかにき(🤰)びしい笞だ(🕺)った(🔃)。
(最初の朝の板木の(🐟)音(yī(👼)n )が、こん(💆)なだった(👐)ことは、それまでにまっ(🙄)たくないこと(🌉)だ。だ(🌔)れだ(🛂)ろう、今(jīn )朝(cháo )の当番は(🕕)?)(🍶)
「(😤)例(🍨)によって、指導(🖖)者(zhě )がいるようですね。」
日曜日は、特(tè )別(❎)の(🍶)計画がない(😕)かぎり、朝食(shí )後(hòu )から夕食前ま(✌)で自由(yóu )外出ということになっていた。東京見物を一つの(🐆)大きな楽しみにし(🤹)て上京して来た(🕳)塾(🎴)生(shēng )たちは、(✴)最初の(💤)夜の懇(💲)談会こん(🌏)だんか(🏖)い(🥐)で、(🐱)ほと(🍢)んど議論(lùn )の余地(dì(🛍) )な(🚏)く、満(🎁)場一(yī )致いっちで(🗑)それ(🎁)を決議(🥛)していたの(🎷)だっ(🍶)た。
「心臓だね、じっさい。」
やが(🧣)て、最後のひび(🕋)き(🚀)が、(🚻)澄すみわた(💖)った空(📞)に(👆)消え(💊)入(😲)るのを待(dài )って、和(🐓)尚(🤷)は侍(🏨)僧(sē(💑)ng )じそうを呼んで(📽)たずね(🈹)た。
「新参(cān )しんざんの小僧(💨)こぞ(😇)うでござ(♋)いま(🎡)す。」
次(😵)郎(📴)は、先(😂)生(🏷)の(🏵)言(🍹)(yá(🚐)n )葉がますます激しくな(🔝)っ(➖)ていくのに(👌)おどろいた。先(👻)生は、(⏮)あ(🖨)るいは、(💰)昨(🙄)日(rì )の(🛷)入塾式に(😢)おける(🍐)平木中佐(zuǒ )の影(yǐng )響(xiǎng )えい(⚪)きょうから、でき(🎊)るだけ早く塾生(shēng )たち(✊)を救い出そ(💺)う(🛠)としてい(🐏)られるのかもし(🌂)れない。しかし、それにしても(🔭)入塾したばか(👅)り(🔛)の青(qīng )年たち(❣)に(🈷)話す(🐎)言葉としては、あまりにも激しすぎる。これ(🕊)ではかえっ(💆)て逆効果を生むの(📶)では(🛒)あるまいか。
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