左(zuǒ(🏹) )右の窓の下(xià )に、小便つぼがそれぞれ七つ(🎸)ほど並(bìng )ならんでおり(👐)、そこ(🎇)を四人の塾生(🔀)が二人ずつに(🖊)わかれて(👃)、棒(bàng )だ(🐾)わしで掃除し(🐭)て(🥟)いた(🏃)が、(⛅)その中(zhō(🦌)ng )には、大河(🌺)の(🧀)姿(🈶)は見(💦)えなかった(🐻)。
次(cì )郎は(🌜)大(🏤)(dà(⛺) )河の顔を見(jià(📆)n )る(🍧)と(🙀)、救われ(🕗)たよう(🐙)な、こわいよ(🚾)うな、変な(🏑)気にな(🍲)り(🛅)な(🍎)がら、つとめて平静(🚧)をよそ(🚎)おってたずね(🥦)た。
と、次(cì )郎は眼(🚒)をふせ(🏦)た(🌝)まま頭を(🍸)さげ、逃(🥄)にげるように塾長室(shì )を出た。
(🎶)次郎は、い(🍱)つになく(🚸)つかれて(🌄)いた(🗞)が、床とこ(🔎)につい(🍘)てか(🔬)らも(👸)、なかなか寝(🗞)ねつ(🎗)かれなかった。
(👧)かれらの大(🚋)多数は、まだむろん、(🔮)人間生活にとっての自由(🍣)の(🍼)価値や、そのきびしさについて(🌏)、ほんとうに目を覚さましていたわけでは(🔶)なく、友愛(ài )塾という(🌿)ところは一(🍁)風(📛)(fēng )変わっ(🐚)た指導(👢)をやるところ(🛌)だ(🕓)ぐら(🤨)い(🆔)にしか(🔣)考えていなかっ(🗓)た。しかし、それに(🔙)しても、そうした言葉が、しだい(🚆)にかれら(🍭)の間(⏪)(jiān )にとりかわさ(🚳)れるよ(🏄)うに(🦉)なった(♋)というこ(🕓)とは、たしかに一つの進(🏤)(jìn )歩(🎆)であり、混乱と(🔴)無(wú )秩序むちつじ(🍟)ょの中で(📗)、不十(shí )分なが(😱)らも、何か自主的(⏪)創(😦)造的な活動が始(🤲)まっている証拠(jù )しょ(🕑)うこに(👄)はちが(😫)い(➗)なかっ(🤤)たのであ(📦)る。
それから(🏀)、朝倉(cā(🚬)ng )先(xiān )生は、何かおかし(😽)そうにひとりで笑(xiào )っていたが、(💧)
「お(🚰)しまい(🌤)のほうは(💔)、(🔒)実は僕(pú )が打(🦊)った(🕌)んでした。」
「新参しんざんの小僧(😚)こぞ(🦒)う(😚)でござい(🧀)ま(🔕)す(🥅)。」
「こんな寒(🌍)(hán )い時(shí )には、ぐ(🍘)い(👺)ぐ(🅰)いはた(😿)らくに限るよ。室長な(🍚)んかになるもんじ(🍃)ゃないね。」
もっ(♋)とも道(dà(🍟)o )江に(🥡)た(♒)いして自(zì(🏿) )分の抱い(🛸)だいている気持(🍞)ち(🍇)に、兄がまだまるで気がつ(🏴)い(🕠)てい(🤕)ないらしいのは(✉)、あ(🚕)りがたいことだ。しかし、だか(🐋)らといって、二人がむ(🚰)つまじ(🔨)くつ(👴)れだ(🏙)って(♿)やって来るのま(🔼)でを、あ(📀)りが(🍠)た(🐞)く思うわけにはいかない。痛い(📘)きずは、どんな(⛺)に用(👜)心(💅)ぶかくさわられて(🏡)も痛いのに(🐆)、ま(😼)し(🏅)て、(👥)そのきずに気がつかないで、無(wú )遠慮ぶえんりょにさわられては全くたまっ(💛)たも(💣)のではないのだ(🍎)。
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