日本《クンニ 危険 性》2行目ライン
クンニ 危険 性あらすじ
高瀬(🧀)(là(🕺)i )の薬(yào )方く(🎸)すり(💵)かたが、昔(🤔)はそ(🚥)の主人(rén )と主(zhǔ(😮) )従の間が(⛰)らで(🏔)、(➖)部下の士族であった(🏌)ことは(🚲)前に(🅿)もお話ししたとおりですが、そうい(🐆)う人(🤝)たちが番(fān )頭さんと呼(🎶)ばれる時(shí(🏒) )世(shì(😭) )になっ(🐐)て(💞)からも、毎年(🥧)手(♌)(shǒu )を(🚅)分け(😑)て(🍽)諸(zhū )国へ行商に出まし(🕔)た。西は美濃みの、尾(wě(🍐)i )張(zhā(💱)ng )お(🍯)わり、伊勢(😽)い(🤳)せから(🚋)、(💰)北(📛)(běi )は(👮)越後(🤗)(hò(💬)u )えちごの方(fā(🏧)ng )面へかけ、ふろしき包み(🐁)にし(🤢)た薬(🗃)の(🌖)箱を(🧜)し(🅿)ょ(😞)い、(🌕)日(🈵)に焼け、(👶)雨に(💸)ぬ(🐧)れることを(🧕)もい(⌛)とわ(🗻)ずに、遠い(🏘)道を往(📄)復し、(🤛)去年の(🎒)薬(😌)の残(🏙)ったところ(🍏)へは引き(💤)替え(😆)に新規(🈲)の薬(🐁)の袋を置いてくるほどにして(🏂)、高瀬の薬をひろめて(😒)歩(✊)(bù )いたのも、そういう人たちでした(📖)。わたしが姉(zǐ )の家(🍕)(jiā(🍛) )を(🚄)たずねた(👒)こ(🤒)ろはおいおい薬方く(🐨)す(💗)り(🍶)かたも変(🐧)り、あるものは(😻)年と(😲)っ(🔮)て身を退き(😣)、あるも(🍙)のは若手に(🤲)代(dài )よをゆず(🕡)ったと聞きました(🖋)が、それ(🥡)でも一人のいい番頭さんが残(cán )って高(gā(🍉)o )瀬(lài )の兄(xiōng )を助けな(🆙)がら(💄)、製薬いっさいのことをきりまわ(📽)していました。
老人(rén )はわた(🈸)しの(🚖)ような(🉐)年(🎋)のちがったものを(👄)もよろ(❣)こ(📝)ん(🌁)で迎(yíng )えてくれ(🐓)、い(🚿)ろい(🏙)ろな話(👫)をしてくれました(✖)。刀剣のことを書(🎪)いた本(😉)(běn )などをも(📵)出し(🤨)て見(🐦)せてく(🔼)れました。その中(🏠)には古(gǔ )刀と新(💔)刀(♓)の(🆘)歴(lì(🏊) )史(shǐ )が図でわ(🕓)かるように説き明(míng )かしてありましたが(🛃)、それぞれ(🚺)の(🚣)流儀のちがいと言います(🧔)か、図にあらわれた焼き刃の(😨)模(🤦)様がちょ(🚬)うど(💧)海の岸に寄せて(🎃)は(🧙)かえる潮の花の紋のように見え(💣)まし(👩)た。焼き(🌀)刃の(😽)模様ほど刀鍛(🏺)冶(yě )の(🎖)気(qì )質をよくあ(🥪)らわすものもありません。あ(🥛)るも(🤳)のはすなおに(🚄)、(🃏)ある(👠)ものは(🤖)するどく、あるものは花(🏂)やかにというふう(🐣)に。
ほんとに、仙台(📢)(tái )の一(yī )年(nián )はよかった。わたしのようなものにも、そ(♈)んな朝が来(🥜)(lái )ま(🌇)した。その一(yī )年(💔)の間ほど本(bě(🏰)n )のよく読めた時(shí )も(💁)ありません。どうしてこん(🈁)なことをお話しする(😮)かと言います(💞)に、自分(🌔)のよろこ(🤵)びとしたことを皆(💙)さんにも分けたい(👫)と(⛅)思(sī )うからで(🌘)す。それに(🔲)は待(💥)(dài )ってい(🔫)て(🎮)く(💽)ださることです。新(👗)しい太陽は、きっ(🎍)と皆さん(🕰)のなかに(💤)も登って(🌃)く(🐆)るで(🔩)しょう(🐞)。
とわ(〰)たしが尋ね(🍷)ますと、おさるさんは小(🚥)首(shǒu )をかしげまして、
「それは(💾)う(🔬)らやましい。わたし(🦄)は十の年(nián )に郷里くにを(🙂)出たものですから、久しぶり(💹)にここを通ります(💲)。でも、山育ちは争われない(👎)もの(🌌)とみえて、わたし(🥋)の顔を見ると、山ざる(🥃)、山ざるとい(🦔)う人(🛷)がよ(⏺)くあります。」
小(🤗)諸(zhū )から(🛁)は関せ(🚋)き君という人(🎞)(ré(🏉)n )が(🐰)わざわざ(🈳)東(dō(🍒)ng )京まで出て来(🕸)てくれまして、木村先(xiān )生はじめ町の人たちのすすめを伝(🕡)えてくれ(🥘)ました。関君は(👓)明(🤫)治学院(💒)の出身(♈)で、(🐷)わたし(🚬)とは(♐)古いなじみの(🎛)間がらでした。当時(🐟)、(🔪)京(jīng )都のほうにも教師の口はありましたが、わたしはいなかに退いてもっと(🧝)勉強したいと心(📏)を決(🚮)めました(💌)から、報(bào )酬(chóu )も(🎋)す(🤐)くなく骨もおれる小(💃)諸のほ(📮)うの学(🏽)校を選(🤲)び(📖)ました(🥪)。そんなわけ(😦)で、翌年の四月には浅(🐷)間(🍗)の(👕)ふもとをさして(🤼)、いなか教師とし(🐯)て(🕊)出(chū )かけまし(🚊)た。
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