「主謀者と見られてもいいという(🙁)のかね。」(🐟)
街角に立(lì )って考(kǎo )え(💺)こ(😘)ん(🦋)で(🎢)いた次郎は(💒)、(👙)思いきっ(🎷)た(❇)ように道を左にとった。
「昨日はお父(🐉)(fù(📰) )さんが(🔗)いらっして下(⏪)(xià )すっ(😥)て、きれ(💣)い(🚘)なお卵をたくさんい(🕯)ただきま(💵)したわ……鶏の方(fā(😼)ng )も、本(běn )田さん毎日(🐎)お手伝(💦)い(🌬)?」
「それはそうと――」
彼(bǐ(✳) )は、そ(🌖)んな(🕢)謎(🚡)のよう(🧑)な言葉(🙆)を(🚲)残して、さっ(🍈)さ(🔡)とそ(🍶)の場(chǎng )を(🎲)はなれて(😨)し(🍱)ま(🔩)った。
その日(🔮)、校長は県庁(🍙)に行(háng )ったきり(🤪)、(💳)つ(📑)いに学(🤪)校に顔(🐰)(yá )を(🐯)見せなかった。西山(shān )教頭が何度も電話口に呼(hū )び出され、ひるすぎには、五年全部の学籍簿がくせ(😜)きぼを抱え(🌉)て(🤗)県庁(tīng )に出かけた。ということが、給(gěi )仕の(📞)口か(🔌)ら生徒たち(🔁)に伝(🔩)(yún )えられた。生徒(tú )たちには(🤶)、それが何を意味(wèi )するかは、さっ(🎤)ぱりわからなかった。それだけに、(🔥)不安(✋)(ā(😤)n )な空気はひけ(🦊)時が近づ(👢)くに(😦)つ(🌭)れ(🙋)、(🖋)次第(dì )に(🍐)濃こ(🐝)くなって行った(🚓)。
「本(běn )田(🌼)、ずるいぞ。」
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