とにかく、こ(💘)のことは、彼(🤹)が中学校の(🚑)先生に(👣)かけていた期待(dài )が大きかっ(🧔)ただ(👪)けに、彼をこのうえもなく淋しがらせた。そし(⛄)て(🕞)、ある先(😏)生の(👅)授業の(🐔)お(🀄)り(🔁)な(🎥)ど(🎅)は(🕊)、その時(shí(🚏) )間じ(⛲)ゅ(🚋)う、小(xiǎo )学校の教室(🌲)で権田原(🔑)先(xiān )生に教(jiāo )わってい(🕓)た(😒)頃(✝)のことを(🎄)思(💋)いう(🎀)かべて、筆(🕰)記帳に(🚊)その似顔(🧓)をいくつも書(shū(📅) )き並(📝)べてい(💒)たことさ(🛡)えあった。し(🌸)か(🌠)し(🌔)、一ヵ(🚹)月、二ヵ(🛣)月(yuè(🎤) )とた(🥊)つうちに、中学(🕎)校と(👈)い(👢)うとこ(🍠)ろ(🙁)は、(🎉)どうせそうした(🌁)ものだ、(🗒)と(🌥)諦めるようになり(🆙)、(🎢)その淋しさも、いつとはなしにうすらいで行ったのだっ(🕑)た。
「だ(🧕)って、うる(♌)さいぜ。今年(nián )の五(🛅)年(♈)生には、あっさり(🍫)しないのが、(🗼)ずいぶん(👡)いるんだから。」
と、最初(😼)の提(🌞)案者てい(🛁)あん(🛒)し(♒)ゃが、ちょっと間(🥖)をおいて、たずねた。それはいかに(🤐)も(🧦)自(💞)信のな(🎮)い(📖)たずねよ(🥦)う(🐧)だった。
「何でも最(zuì )初(chū )になぐ(🛤)ったの(😿)は狐だそ(🥊)う(🌆)だが、なぐったと思(sī )った時(shí )には、も(🚖)う頬(jiá(🚢) )ぺたをひっかか(🛬)れていた(🗾)そうだ(✡)。」
大(🏩)沢は、しかし、そ(🔄)う言ってしまう(🐏)と(⛽)、
そ(😟)れか(🍞)らあと、次郎(láng )は何が何やらわか(♑)らなかった。ただ(🐒)真っ黒なも(😨)の(🐅)が周囲をとりかこみ(♏)、そこから手(shǒu )や足が何本も出て、(🕰)自分のからだを前後(🚻)左右にはねと(👽)ばしているよ(🚼)うな(🍂)感じだった。
(「一(yī )番」―(🌨)―「偉い(🧖)人」(🧜)――乳母(🐽)やのおきまり文句はいつもこれだ。乳母(🚛)(mǔ )やは、(🚞)しかし、何が(🏼)ほんとうに偉いのかわか(😲)っ(📪)ているのだろうか。)
「そ(😩)うか。そ(🔜)うだ(📕)と君(jun1 )の(👄)弟はいよい(🤕)よ(🦄)変(biàn )った奴(nú )だな(🌃)。」
大沢(zé )は、しかし、そう言ってしまうと、
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