「ぼくたち、学(🍆)生時(shí )代(🛤)の学寮がくりょう生活(🏪)を自(zì )治だなんていって、いばっていたもの(💘)で(🌨)すが、本気に(📔)やろ(💙)うとする(📅)と、実際むず(💝)かしいものですね。」(🌤)
講堂では(🐱)、掃除は(🤾)もう(⛽)あらかた終(⛳)わって、机や(🎱)椅子(zǐ )い(🚪)す(🔌)の整頓せいと(🍣)んに(📉)と(🏏)りかか(🍳)る(🌈)とこ(🏷)ろだった(⛔)。そこは、第一室(shì(🎵) )と第二室(🛸)の共同の受(🎇)け持ち(💇)だっ(😔)たらしく、田川大(🛺)作(zuò )や青(🚏)山(💫)敬太郎などの顔も見(jiàn )えていた。田川(chuān )は、(⛲)例のし(🖤)ゃ(🥁)が(🎌)れた、激はげし(📂)い号令(🏖)口調くちょうで、ほかの塾(shú )生たちをせ(♏)きたてな(🌥)がら、自分でも(🎞)椅(yǐ )子や(📯)机を(😾)運(🛬)んで敏(mǐn )捷び(🍯)んし(🏭)ょうにた(🗃)ちはたらいていた。こ(❄)れに反して(🔑)、青山の態(tài )度は(🏊)きわめて冷(lěng )静だった(🥒)。かれは(🔢)、田(tián )川(chuā(🏺)n )の声(🔄)に(💄)は無頓着むと(🔚)んちゃくなように、並ならべられて(👻)いく机の列(🕡)をじっと(🚜)に(🛋)らんでは(🍀)、そ(🌞)のみだれを正(🍬)していた。――(🈺)二人(rén )と(🙋)も、それぞ(💰)れ(🧟)に室(shì )長に選(xuǎn )ばれていたのである。
「気がつい(🌗)てい(⏱)るな(🗺)ら、すぐそう言(😪)ってくれたらよ(🥡)かり(✉)そ(⭐)う(⌚)なものだ」と、そ(😫)んな不平(pí(🥅)ng )をもらすものもあった。また(🕸)中には、「先(🎴)生は要(🐢)す(🙅)る(🔒)に指(zhǐ )導者(zhě )で(🐭)なくて批(pī )評家だ」(😁)などと、(➕)したり顔(🤩)に言うもの(♉)も(🚔)あった(📫)。しかし日が(📥)たつにつれ(🔉)て、(💾)しだいにかれらの間(🌩)に取(🍎)りかわされ出したの(🌧)は、「(🌨)ひま(🛠)なようで、(🏪)いや(🏡)に(📟)忙(🧣)(máng )いそが(🚪)しい」とか、「しまりが(🤠)ないようで、変(🔎)に(🕺)きびしい」(🐝)とか、そう(🎃)いっ(👳)た(🆑)ちぐはぐな気(qì )持(chí(♈) )ちをあら(🆎)わ(👬)す言葉だった。
もうそのころ(❗)には、塾(🅿)生たちは、室内の(🏘)掃(⏬)(sǎo )除整頓をすべて終(zhōng )わっ(🚦)て、最後に、(✒)廊(🚂)下や、(🔌)玄(🎱)関げんかんや、そ(🦉)のほかの出入(💗)り口の(💚)掃除(🎤)にかかっているところ(⏯)だっ(🍶)た。むろん(⛑)そうした掃(sǎo )除も(➖)、分担ぶ(🚳)んたんは(🏾)一(🎑)通り(📄)きま(🈂)っていたが(📉)、厳密(mì )には境界が(🈚)定(dìng )められないた(🚛)めに、塾生(🏮)たちはかなり入りみだれて(😛)いた(🉑)。
次郎が、寒そうに肩(🐌)かた(🌼)を(✂)すくめな(🕛)がら、言(🍁)(yán )うと(💺)、
もっとも道(🎶)江(jiāng )にた(🔽)いして(👘)自分の抱いだいている気(qì )持ちに、兄が(🚃)ま(🥃)だまるで気がついて(🏣)いないらしいのは、ありがたい(🕢)ことだ。しか(⏯)し、(🧣)だからといって、二(🐥)人がむつまじ(🧔)くつれだってやって来(🍹)るの(🔻)までを、あり(🎩)がたく思う(🤚)わけにはいかない。痛いきず(📒)は(♎)、どん(🐴)なに用(♿)(yòng )心ぶか(🐴)くさわられて(🔮)も痛いの(✍)に、ま(🗃)して、そ(🚢)の(🔻)きず(😃)に(🌹)気が(🙉)つかないで、(🦈)無遠慮ぶえんりょに(🌛)さわら(🕒)れては全く(🤨)たま(🤕)ったものではないのだ。
左(🥩)(zuǒ )右(🔥)(yòu )の窓の(🌆)下(📂)に(🏩)、(😇)小便(🏊)つぼがそれぞれ(🚒)七つほど並な(🦔)らんでお(🏆)り、そこを四(🔌)人の塾生(shēng )が(🏛)二(🐆)人(rén )ずつにわかれ(🍒)て、棒だわ(🥓)し(🏒)で(💊)掃(sǎo )除(chú )していたが、その中には(❗)、大河の姿(🔛)は見えな(🍻)かった。
「そうで(🦁)すね。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025