町(🐷)(dīng )はずれからは松並木の土(📜)手が(♈)広(🕝)々とし(🍉)た青(qīng )田のな(⛎)か(🚥)をう(🐒)ねってつ(😙)づ(🏥)いている。左は、ほ(🈴)ぼ五(wǔ(💲) )六間(jiān )ほどの川(chuān )で、向こう岸(àn )も(😍)やはり松(🎗)並木の土手(👷)(shǒu )で(⚡)あ(🎪)る。旧(🦌)藩時代のさる名高い土(tǔ(👡) )木家が、北山の水を町に(🖌)ひくた(❓)め(➿)に(⬇)開鑿かいさくした(📠)水路だそうだが、い(🔹)つも探さ一二(🏈)尺ほどの清冽せいれつな水(🚑)が、かな(🚭)り(⏬)な速度で(💄)、白砂(shā )の上を走っている。その水(shuǐ )は町に流(🦂)れ入(😰)(rù )る(😢)直(🐶)前に直角にまが(🐹)って一丁ほど東に流れ(🍷)、も(🐢)う一(👋)(yī )度直角に(📐)南にま(🌽)がって、(🛺)町(dīng )はずれの橋の下(🎄)(xià )をくぐっているのであ(✌)るが(🚑)、(🥀)その角のあたりに(🍈)は、背丈せた(🎻)けぐらい(🏹)の渕が出(😣)来(🥨)ており、夏にな(⏹)ると、こ(🏭)のへん(🔼)の(🔯)子供た(🌱)ちは、よくそこで水をあび(🍚)る。土手をとおっ(🤪)て通学(🧞)し(🍀)ている中学生(🤠)の中(🤚)にも、学校のかえり途(🏩)(tú(📻) )には、子供たちにまじ(👌)って水(🍿)をあびて行くものが少(shǎo )くは(🍁)ない。次(cì )郎(láng )もお(🛎)りおりその(❓)仲間に加わる一(yī(🛏) )人だが、きょ(🏝)うは、とくべつ暑(🏁)かっ(🅾)たにもかかわら(🤚)ず、そこを見(🗳)むき(🔫)もしないで通(tōng )りぬ(⛩)けてしまった。それから五六(liù(🌫) )分も行(háng )く(🍫)と(🥩)、一(🥙)心橋という橋(😍)(qiáo )がかか(🤫)って(🙅)お(💯)り、道を(🌬)へだてて、駄(🌭)菓(guǒ )子やところてんなどを売る小さ(📒)な茶店(🕰)があ(🛬)る。次郎(🗨)は、その半(bà(🌬)n )丁ほど(🆗)手(shǒ(✡)u )まえに来た(🔵)とき、(☝)今(jīn )までうつむきがちに(📹)なっていた顔(yá(📠) )をあげて、ふ(⏰)と向(🥋)こ(🍡)うを(🧘)見た(🕧)。す(😰)る(🌞)と、(👨)橋の(🛢)たもとの(❤)大きな(🤤)松の木(📈)かげ(🥠)に、帽子(zǐ )をわしづか(🤨)みにし(📙)て向こう(💟)む(🛩)きに立っている(🏈)一人(rén )の中(📍)学(💡)生が(🔝)眼に(⚡)とまった(🛣)。馬田である(🔒)。制(zhì )服(fú )のボタンをすっ(🌱)かりは(🎭)ずし(🥖)て胸(xiōng )をはだけているらしく、(⏭)襟(♐)が首の(🏯)両(liǎng )がわ(🛋)にはね出し、腰にあてた(😖)左手(shǒu )の(🙏)うしろに(🤓)裾がたくれあがっている。
彼は(🐴)立(🛤)ちどま(🌹)ったまま、し(⛲)ばらくじっと馬田のうし(🍾)ろ姿(zī )を見(jiàn )つめ(🤪)ていた(🐜)。す(🕜)ると(🎸)馬(mǎ )田(tián )は、わしづかみに(👄)していた帽子(🎩)をふりあ(🦄)げて(👔)、つ(🍬)づ(🌉)けざま(✡)に二三(sān )度(🈳)、(🕦)つよく自(😆)分(🔙)の股を(🍼)なぐりつけた。そ(🌝)れは、彼(🕌)が何かやりそこな(🕳)いをしたり、(🔳)しゃくにさわ(🌸)っ(🖊)たりする時(🌂)に(🆚)、よ(🕕)く(🐾)や(👫)るくせ(🎺)な(🚆)のである。
次郎は、まもなく、せきたてられる(📺)よ(😾)うにし(💱)て、朝倉先生(shēng )の門を(🦋)出(👼)た。門を出るとすぐ、彼は(👰)まえうし(🌟)ろを見(jià(🐗)n )まわし(🐞)た。それから、(😥)曲(qǔ )り角のと(🚥)ころまで来て(🦀)左右を見(🈺)、もう一(yī )度朝倉(🔠)(cāng )先生(🥝)の門の(📓)方をふりかえ(🌿)ったが、来しなに自分の顔(yá )をのぞいた男は、もう(🌏)どこにも見えなかっ(🔄)た。
「え(🛃)え(🗣)。……書(shū(👔) )きました。」
と(💤)、うなるよ(🐅)うに言ったが、
「あた(🌻)し、(🎧)こわい(👡)わ。」
徹太郎は大して気にもとめないような調子でたずねた。道(dào )江(jiā(🐢)ng )は顔(📡)を赤(🚬)(chì )らめてぐずぐずし(📵)ている。
「見(jiàn )張り(🌜)って、(🚀)どうする(😁)の?」
「朝(🗑)倉先生にお別れするからかい(⌛)。」
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