新緑(🗡)の(✏)頃(🕍)のことで、塾(shú )のア(👚)カシヤ(🎃)の葉は日にチラ(🔌)チラする(🖇)。薮やぶ(😬)のように茂り重なった細(xì )い枝(📉)は見上(shàng )るほど高(gāo )く延びた。
「鞠ちゃん、吾(🐞)家(jiā )お(⚡)う(😼)ちへお入(🍠)り」と彼(⬛)(bǐ )女はそこいら(🔻)に出て遊(🍓)(yóu )んでいる(🏵)子供(🥐)を呼んだ。
「…(🔸)…(💔)私共の勇(✴)のやつが、あ(🌲)れで子供仲間(jiān )じゃ(🔥)ナカナ(🙉)カ(🖨)相(👴)撲(😚)が取れるんですと(🛴)サ。此頃こ(🆒)のあいだ(⛏)もネ、弓の(🎱)弦(🍸)つ(🌏)る(🚘)を(🍔)褒美ほ(⛴)う(👉)びに貰(shì )っ(🎺)て来まし(🚒)たが(🏊)ネ、相(📧)撲の方の名が(🈶)可笑お(🚝)かしいんですよ。何(hé )だって聞(wén )きまし(🧐)た(💓)ら――岡の鹿」(🍳)
「君(🙊)(jun1 )は山田君が訳したト(📐)ルストイの『コサッ(🕚)ク(➰)ス』を(🔪)読ん(🎳)だことがあるか。コウカサスの方へ(🌂)入(rù )って行く(📁)露(🏺)西亜(🛐)(yā(🍈) )ロシアの青年が写(xiě )してあるネ。結(jié )局つまり、百姓は百姓(xìng )、自(🤮)分(🐹)等は自分(👑)等というような主(🤱)人公(gōng )の(🌙)嘆息であの本は終ってるが、吾儕わ(🧣)れわれにも矢張やっぱりあ(🌳)あ(👬)い(😧)う気(💞)分のする(🤼)ことがあ(❗)るよ。僕(pú )な(🗃)どはこれ(🔕)で随分百姓は好き(🧔)な方だ。生徒の家(🛌)へ行(háng )って泊まっ(🧐)て見たり……人に話(🐷)(huà )し掛け(🤬)て見たり…(🐖)…まあいろ(🐀)んな機会を見(⛲)(jiàn )つけて、音(🈸)(yīn )さんの(💵)家の蒟蒻(🗺)(ruò )こんにゃく(😔)の煮附まであそこの隠居や(🍗)なんかと一諸(👛)に食(🌻)って見(jiàn )た……どうし(🕺)てもまだ百姓(✝)の心には入(rù )れないよ(🐹)うな気がする」(🍦)
不思(👰)(sī )議(🔍)な風体ふうて(📮)い(📭)の百姓が(🐘)出来(lái )上(🐳)った(🐨)。高瀬は頬冠ほ(📫)おかぶり(👇)、尻端折しりはし(🍅)ょりで(🌄)、股(gǔ )引ももひきも穿いて(🍟)いない。それに素(💇)足だ。柵(shān )さくの外を行く人(🎎)(rén )はクス(🚞)クス笑って通っ(✌)た。とは(🧣)言え高瀬(là(🔄)i )は関(wān )わず働き始(🎤)(shǐ(😾) )め(🥃)た。掘起し(🌥)た土の中からは、(✋)どうか(🚁)すると可憐(😮)かれんな穎割葉かいわ(🤯)ればが李(lǐ )すももの種について(🚻)出て来る(⏺)。彼は地(dì )から直(zhí )接じかに身(💋)体(🙇)へ(👑)伝わる言い難い快(🚃)感を覚えた。時には(🗺)畠(🥓)の土を取(🖍)(qǔ(🏏) )っ(♟)て、そ(🤬)れを自分の(📞)脚あし(🔜)の弱(ruò )い皮膚(fū )に擦(🥦)(cā )こすり(👷)着け(🥣)た。
奥さん(🚀)は(🌅)聞かなくても(✂)可(💄)いこ(💴)とを鑿(🍑)ほって(🤢)聞(🐁)いたとい(😻)う(🚭)顔付(fù )で、やや(🎰)皮(💄)肉(🥦)に笑(👆)って、復(⏮)た(🦀)子供と一緒(xù )に鶏の方を(✈)見た。淡黄な(🔉)色の雛ひなは幾(⏱)羽となく(⛄)母(🗝)鶏(✋)おやどりの(🏬)羽翅(chì )は(⚫)がいに隠れた。
(😒)無邪気な学(🐮)生等(🥥)は(🧀)学士(shì )の机の周囲まわり(🥨)に集っ(👀)て、口を開くやら眼(yǎn )を(🍘)円(yán )くする(🏟)や(😑)らした。学士がその(🎾)コップ(🃏)の中(🥝)(zhōng )へ鳥(🌶)か鼠(🦄)を入(🌵)れると直(🤭)(zhí(👋) )ぐに死ぬという話をすると、それ(⏲)を聞いた生徒の一(🏼)人がす(🤠)っく(🔜)と(🍝)起立たち(📔)あ(🆑)がった。
「え、す(🖼)こし御遣(qiǎn )やり(📺)なさらない(🖼)か」
「私も聞きま(✳)した」
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