フェラ 動画《xxxnxx》2行目ライン
xxxnxxあらすじ
「(🚩)そうだ、(👂)金があっ(🕤)て時間があって学(🌛)(xué )問(🙍)するものは幸福(fú )だ、わ(⏲)しの塾じゅくの生徒(tú )はみん(💬)な(👛)不幸なやつば(🚿)かりだ、同じ土地(dì )に生ま(😩)れ同(🧒)じ年ごろであ(🍌)りな(🌪)がら、(😲)ただ(🛣)、金(🍩)の(❕)ために甲(🎸)こう(⚓)は意気揚々ようよ(🔄)うと(🤫)し乙(yǐ )おつは悄(🥄)然(🏻)(rán )し(✊)ょうぜんとす(🎻)る(🔼)、こんな(✔)不公(gōng )平(💕)な(🗝)話はないの(😜)だ、いいか安(ā(📶)n )場、(📞)そこ(📂)でだ、わしは(🎈)生徒共の肩身(shē(🤰)n )を(📓)広くさして(🚕)やりたい、金ずくではかな(✌)わな(🖼)い、か(🐃)れ(🍃)らの学校は洋(yáng )風の堂々た(😹)るものだ、わ(🍽)しの塾じ(⛪)ゅくは壁が(👝)落ち屋(wū )根がもり畳た(🕶)たみがぼろ(🦓)ぼろだ、生徒は町を歩く(⛲)に(🎱)いつも小さくなってし(🏩)ょぼしょぼしている、だ(🅰)からせめて野球(🏆)(qiú )で(👻)もいいか(🎛)ら一遍いっぺん(💢)勝(shèng )たしてやりたい、実力のあるものは貧(pín )富にかかわらず優勝者(zhě )になれるものだということを知(zhī(🦅) )らしめたい、師(😫)(shī )範(🌳)生も中学生も黙(🏢)々生(🗻)もくも(🐖)くせいも同(tóng )等のものである(📐)と思わせたい、大手をふ(🈷)っ(🍩)て(📑)町を歩く気(🏋)になら(🧢)せ(🥠)たい、(💀)だ(😮)か(🌚)らどう(🥎)しても今(🔀)度は勝たねばな(♏)らん、わしもこの年に(🎄)なって、なにをく(😉)るしんで(👦)す(🥅)っぱだ(🚖)かになっ(♑)て空(😁)(kōng )あき地ち(🎣)でバットを(🍯)ふ(🏮)り(💛)生徒(tú(🍬) )等を相手に(🚜)遊んで(🛏)いたかろう、(🌴)生徒の自(💚)(zì )尊心(🆑)を(🛤)養成したい(🔽)た(⏰)めだ、そ(🎰)うして一方(fāng )において町(dīng )の(💧)人々や官学崇拝(bài )者を(🗂)見(jiàn )かえしてやりたいた(👅)めだ(🐫)、野球の(😢)勝(shèng )敗(bà(🐴)i )は一小(🤗)事だが、ここで(🚷)負ければわ(🍽)しの生徒は(🚦)ますま(➕)す自(zì )尊(zūn )心(❓)(xī(👕)n )を失(shī(💖) )い肩身(shēn )を小(💄)さくする、実(🙀)に一大事件(jià(⛄)n )だ、なあ安場、今(jīn )度(🌼)こそはだ、な(✒)あおい、し(🚰)っ(🌮)かりや(🎎)ってくれ」
「(😄)そうか、(🔷)うむ(🕠)、あ(🔩)あ(🖨)へそだ、はッはッはッ(🙉)」(🏝)
「そんなことがある(🐡)もんか」と柳はわらいだ(🙎)す。
「待(dà(💗)i )ってくれ(✈)」と光一はいった。「一体手(shǒu )塚のなに(🐎)が悪(⚡)いんだ、(⛔)問(🥥)(wèn )題の要点がぼくにわからな(🐄)い(🐀)か(🌫)ら(🏠)説明してくれたまえ」
「待(🔪)って(👀)く(🏯)れ(💏)」(😋)と光一はいった(🛹)。「一体(🤺)手塚の(🏼)なに(🈺)が悪(🤰)いんだ、(🔡)問題の要点が(👞)ぼ(🔉)くにわ(🍍)からない(🌯)から説明してくれたまえ」
「見ろ(🐢)！ あの(🌞)手(🚻)塚てえ(🆕)や(👿)つはいま(🧘)に大変な(🏸)ミスを(🍳)やるぞ、見物人(🈲)に賞ほめられることばかりを(🐑)考えてるからね」(🎦)
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