バラエティ番組《ヤリサー 動画》2行目ライン
ヤリサー 動画あらすじ
「おしま(🐌)いのほうは、実(shí(🅱) )は僕が(📃)打ったんで(♍)した。」
奕堂(💨)和(🦀)(hé(💲) )尚(🛷)は(🕝)聞きおわ(🐄)って(📒)、いかにもう(💎)れしそうにう(🔉)なずいた。そして、まだどこかに漂(🚅)(piāo )ただよっていそうな鐘(zhōng )の音を追(zhuī(⏪) )い求めるように、ふたたびしずかに(🚰)眼(🌠)を(🎚)とじ(🔽)た。
飯島は、(🔂)そう(❔)言うと、いかにも(🌦)あわて(🎠)たよ(💉)うに、あたふ(🤔)た(🛷)と廊下(🎨)に足音(🤴)をた(💛)てて去っ(🕕)た。
次(cì(🏣) )郎は、いき(🔞)なりぴしりと胸(🐊)に笞むちをあて(♊)られ(📌)たような気がした。か(🏬)れの眼(yǎn )には(🔔)、大河(🕖)(hé )の、今朝のしず(⛑)ま(🔏)りきった(🍚)静坐の姿がひ(♿)とりでに浮(fú )うかんで来(👥)た。むろ(❎)ん、(🤵)先生に返す言(yá(⛷)n )葉は見(💖)(jià(🚄)n )つか(🤺)らなかっ(🤨)た(🈵)。先生(🗓)は、す(⌚)ると(🚞)、微(🌷)笑びしょうしながら、(🏎)
次郎は(🚆)、朝倉(🧘)先(🎨)生が、(😦)開(⛷)塾(㊙)最初の朝(cháo )の訓話(huà )くんわで、これほど激(jī )は(👔)げしい言葉(yè )をつかって、(🚑)真正面(miàn )から塾生たちに非(fēi )難をあびせかけたのを、これまでにきい(🌒)た覚(😁)えがなかった。かれは、ま(🛹)だ(🌰)あ(🏦)とに残されている自分(fèn )への非難が(🆔)、ど(🚊)んな言葉で(🆘)表(💠)現(🎁)されるかを、身がちぢ(🏜)まる思い(🗾)で(😟)待っていた。
朝の行(háng )事(shì )は、まず室(🦓)(shì )内体操にはじ(📨)まった。そ(🐻)れは友愛(ài )塾のた(⏬)め(🏅)に特(🙌)に(👼)考(kǎ(🍜)o )案され(🔶)たもので、そ(📤)の指導(🍰)(dǎo )も(🎗)指揮しきも次郎の役割だった。体(🎗)操がすむと、(🧜)朝(🎤)倉(cāng )先(xiā(🎤)n )生の合(hé )い図で静(jì(👫)ng )坐せいざに入(🚛)った。こ(🔕)れ(🏪)は(🍡)就寝前の静坐(zuò )にくらべ(❗)る(📮)と(🎈)、(🐗)いく(🌁)ぶ(📌)んながかったが、そ(🔞)れ(🚼)でも、せ(🎯)いぜい十四五分(🎫)ぐらいだった。次(🛥)郎(😓)は、今朝(chá(🕟)o )も足音(💸)(yīn )をし(🥎)のばせながら、塾生(🈚)(shēng )たちの(🍑)姿(💖)勢(🐞)(shì )を直(💾)してやった。
「ええ、で(🧞)も(🌎)、(🤢)まだだ(🗺)れも(🚮)起きた様子がないんで(🔝)す。」
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