「(🥎)どうだ(🤒)い、本田の(🚏)弟(😮)だったら(🚎)、これから狐なん(🀄)かにいじめられ(📶)な(⏫)いよ(🧢)うに(🐪)、四年(niá(😴)n )生でバックしてやろ(🌲)うじ(🎹)ゃないか(🆚)。」
恭一に(😧)そう言われて、次(cì )郎は(📋)あらためて大沢(zé )を見た(⚫)。張(🐱)りきった浅黒い顔には、(🚥)頬(jiá )から(💭)顎(è )にか(🌉)けて一(🍽)分(🛩)ほどにのび(😏)た髯さえ、まばらに(⭕)見える。どう見(🐪)(jiàn )て(🕵)も恭一の仲(💿)間らしくない。彼(bǐ )は(💢)、大(dà(🏕) )沢(🌦)が五年(🌤)生(🌳)で(📽)ないこと(🤚)がわか(📉)って(📧)急に(🤱)楽な気持になっ(👮)たが、(🈹)同(tóng )時(shí )に、何か滑稽なような気(🕉)もした。
「だから、陰ながらバックしてやるさ。僕だって、それはや(🚼)るよ。五年(📷)生にも話せ(🌕)ばわか(🧐)る奴は(🈵)いるん(💃)だから(🏁)、狐(hú )だ(⛓)け(😨)ぐら(💏)いは何とか手出しさ(🚂)せんで(🚬)す(♋)むかも知れん(🙆)。……四年(📨)生全(quán )体がバックす(🏑)る(❣)なんて言うと、大(🏁)げ(☔)さになるし、(🤥)そう(🚽)な(🦋)ると、五年生(shēng )だっ(🖕)て負(fù )けて(📧)は(🐮)い(🎧)ないだろう。それでは学校が大騒ぎに(🐮)なる(🌍)上に、(❗)君の弟のためにもかえって悪い(😗)よ(🎻)。四年生に侮(🏋)(wǔ )辱された上に(🤠)、(🌰)五年生全体に(🎢)いじめられることになるんだか(🌮)らね。……どうだい、諸(🍶)君、みんながそ(⛱)のつも(🔂)りで、目立(🌘)た(🐍)ないよ(🙊)うに本(běn )田(tián )の弟をバックし(🛀)てやろ(🙍)う(😶)じゃ(🍢)ないか。」
(🥡)山犬の声に似(🚕)(sì(🌻) )たど(🔵)ら(🛌)声(shēng )がきこ(🎦)え(📴)て、彼の周囲(tōng )が急に(🈳)明(🈲)る(💓)くなったと思っ(🏦)た時(🖊)には、彼(bǐ(🗾) )は(❔)地べ(📘)たに横向(📃)きに(🔎)ころがっていた。彼の(📑)顔(😌)のまんまえには、ペンキのは(💈)げた指揮(⌚)台が、(⛵)二(èr )つ三つ節(🎲)(jiē )穴を(🙍)見せて立っていた。
「(🌁)新入生(shēng )のためばかりでは(🚽)ありません(📑)。五(🥡)年(nián )生(shē(🆑)ng )は、ちっと(🏧)も校(🥝)長先生の教えを(🎂)守(shǒ(🐢)u )っ(🥠)てな(😸)いです。あんな五年(👁)生(♏)は、僕、学(🧖)校のためになら(🐩)な(🌕)い(🦃)と思(😂)(sī )うんで(🌂)す。」
(⬛)大(dà(🔃) )垣(yuá(🍢)n )校(xiào )長(zhǎng )の言ったそん(😒)な(📸)言葉が(😅)、今(🔆)(jīn )更(🚢)(gèng )の(🍷)ように(🌌)強く彼(🍵)の胸にひびいて(🎌)来(♉)た。
恭一(yī )は、多少(shǎo )み(🗻)んなに気兼(jiān )ね(💄)しな(👨)がら答(🌗)えたり
誰よりも感激(🍦)(jī )したのは(👟)、恭一(💽)だっ(🐞)た。正(zhèng )義感の鋭い(🦅)わりに、気の弱い彼は、大沢のこの言葉で(👁)、力(lì )強い支柱を得(dé )たよう(🕜)な気(qì )がした。彼は(🚂)、何よ(💆)りも、それを次郎の(🦖)ために(📰)喜(🗒)(xǐ )んだ(💙)。そ(🐻)して、その日の(💲)授業が終るまでに、彼は、次(🆓)郎の(📓)生い立ちや、彼自身の(⬆)次郎についての考えな(📷)どを、何もか(🕑)も、大沢に打ち(🗼)明(míng )けた。
大沢(😝)が立ちかけると(💺)、次(cì )郎が(🏍)だしぬけに恭(👭)一に言(🛃)った。
と(🈸)、次(💓)郎は大沢をさげす(🈁)むよ(🤖)う(🥟)に見て、
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