「ようし、わかった。」
雨天(🖌)体(🗑)(tǐ(📂) )操(🚭)場事件(📌)は、翌(🌨)日(rì(💶) )になる(😽)と、もう全校(😩)生徒の噂(zǔ(🎾)n )の種にな(📀)っていた。恭(🕝)一(🏬)の教室でも、始業前(🤟)(qián )からそ(🎹)の話でに(🍆)ぎやかだった。
「(💟)い(🍷)いです、(🥕)うるさくたって、卑怯者(🐺)に(⛪)なるよ(👽)り、よっぽど(📢)まし(🍵)です。」
おおかた(🙅)一時間(jiān )ほども(🍎)たったころ(🧣)、とうとう大(dà )沢がたずねた。
「僕(pú )は五年生に(🌖)友(yǒu )達(dá )が(👟)い(🍡)くらもある(🈹)んだ(🛬)が、これ(🥘)か(🎩)ら(💏)いじめないように頼(🛫)んでお(🐙)こうか。」
と(📃)にかく(🌼)、このことは、彼が中(zhōng )学校の先生(🔒)にか(👩)けてい(🦆)た期待が大(🐥)きかっただけに、彼(🔏)をこのう(⛏)えも(🕓)なく(🙀)淋(lí(🗿)n )しがらせた(🚻)。そして、ある(🤭)先生(shēng )の授(shòu )業のおりなどは、その時(🔼)間じ(🏛)ゅう、小(➖)学校の教室で権田(🔹)原先生(shēng )に教わっていた頃のことを思(💩)(sī )いう(👃)かべて、筆記帳(zhàng )にその似(🛣)(sì )顔(🤝)をいくつも書き並べていたこ(💵)と(😝)さえあった(🏬)。しかし、一(🎚)ヵ月、(🥑)二ヵ(🆑)月と(🥘)たつうちに、中(zhōng )学校というところ(🎪)は、どうせそう(🛵)したものだ、と諦(🚢)めるようにな(✍)り(Ⓜ)、そ(⏹)の淋しさも、いつと(🤦)は(🐃)なしにうす(📁)ら(🕷)いで行(há(🐫)ng )ったのだっ(😆)た(📫)。
山犬の声(🥥)に似(🏝)たどら(🆓)声がきこ(🚀)えて、彼の(🐵)周囲(tōng )が急に明(míng )る(🕶)くなった(🙂)と思った(💆)時(🗃)に(🔀)は、彼は地(dì )べたに(🦁)横(⛅)向きにころがっていた(😒)。彼の(🌌)顔(yá )のまん(💋)まえ(⛷)に(📻)は、ペンキのはげた(🚅)指揮(🏴)台(tá(👉)i )が、二つ三つ節穴を見(🌹)せて立っ(🏩)ていた。
「見てたんで(🛷)す。」(🧤)
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