バラエティ番組《アダルト 無料 動画 登録 なし》2行目ライン
アダルト 無料 動画 登録 なしあらすじ
そう(🛍)考えると、「(🕐)かわいそ(💷)うに」という(🕜)先(xiān )生の言(yán )葉の意味(⛄)は、これまで考えたの(🛣)とは(🕡)まるでちが(💸)ったもの(🕙)になって来(🏢)た。先生は、(✋)その言(yán )葉に何(hé )もとくべつな(🚇)意味をもたせよう(🔵)とされた(👙)ので(🔫)はない。ただ先生のは(🏏)っき(💗)りしたご決意と自分に(🥇)対す(🏌)る愛(ài )情とが結びついて、(🚾)何の作為さくいもな(💒)くそんな(🎣)言葉となってあらわれたまでだ。それにしても、先(xiā(😒)n )生(🎬)のそ(🍾)のご決(⏮)意につ(🍊)いて(🏼)、自分(👾)がこれま(💰)で(💳)一度(dù )も考え(📇)てみようとさえし(🏚)なかったと(🚁)い(🌮)うこ(🧛)と(🛎)は、何とい(💪)う(🍙)愚(🕚)かさだったろ(🐐)う。先生が自(🤤)分(fèn )をどう考(㊙)えていられようと(🙉)、その意味(🤳)(wèi )で、(♏)自分(fèn )は(🚂)たし(🏪)かに己を知らない飛(🐎)(fēi )びあがり者だった(🐈)にちがいない(👜)のだ！ 次郎の自己反省(🧦)は、昨日以(yǐ )来、(❌)こんなふ(🕗)うに次(😬)第(⚽)に深(🍄)まって行くばかり(🌮)だった。「かわ(📀)いそうに」とい(🛌)う言葉(🎮)(yè )を(🏥)、(🎺)先(xiān )生の(🎚)ごく自然(⚡)な愛情の言葉だと(💗)思(😗)えば思うほど、それが(🎭)深ま(🚚)って行くのだっ(🌈)た。しかし(🤼)、そうした自(🥓)己反省の苦し(🥋)みは(🤸)、彼にとっ(📕)てはそうめず(🌊)らしいことではなかった。彼は(🎧)中学(🔄)入学以来、とりわけ白鳥(🛳)会(💮)入会後は(♎)、絶えず自己反(fǎn )省の苦しみを味わ(🔄)っ(🚀)て(🎾)来(🎦)た、といっ(💔)ても言いすぎで(🌤)はな(🎋)かったのである。だ(🤸)か(🤬)ら、もしそ(🥋)れに朝倉先生(🍿)(shēng )の(🖐)問(wèn )題が直接結びつ(👪)い(🙅)てい(🌾)なかっ(🔩)たとすれば、彼は、きょ(🕔)う(🦕)学校で、同級(jí )生たちにあやしまれるほど暗い顔は(🦅)して(🦑)いなかったかも知れない。彼を(🎈)絶望に(🙅)近いほどの(🎦)気持にさ(🚿)そいこん(😊)で(👋)行ったのは(💤)、何といって(😰)も、(🕒)朝(🕤)倉先生(🏄)(shē(😟)ng )の辞(💴)任が(🐉)決定的で(🐇)あ(💤)るというこ(🔕)とに気(👆)がつ(🏛)いたことであ(🏻)った。彼(🎉)はそれを思うと(🕟)、もう何も考える力がなかった。幼(🌴)い(🏤)ころ、乳母(🕤)のお浜に(🥔)わかれたあと(😺)のあのう(🎾)つろな気持、母に死別(🥌)れた(👬)あとの(✴)あの萎(👓)しなえるような気持(chí(🏮) )、それが(🕕)そ(😤)の(💺)ま(🦌)ま(🕟)現実となっ(💧)て身にせま(💛)って来(lá(🈸)i )るような感じが(🧦)して、(㊙)き(🛎)ょうは(🏖)朝から誰(🕤)とも口をきく気になれ(♌)なか(🍒)っ(🙇)たの(🖇)で(〽)ある。
この採(cǎi )点表の(📒)波(🐧)紋(😐)は決し(💉)て小さくな(🛌)か(🗾)った。押しよせた生徒たちにまじっ(✡)て(🍥)、あとでは先生たちまでが(🗓)代る代(🥍)るのぞきに来た。生徒たちは、採点(diǎ(🗳)n )表(🏞)にの(🛴)っ(🆗)ている先生(⛑)が来ると、一(yī )々その点数を大声(💶)(shēng )で叫(jiào )んだ(👄)。中(zhōng )には、備考欄まで読みあげる者も(🐫)あった(🎦)。先生(shēng )の中には(🏂)、(💝)自分で自分(fèn )の(🍪)綽名(♎)(míng )をよく知っ(🎷)ている先生(💂)もあ(💜)り、そうでない先生(🎑)もあっ(🧒)たが、そ(🌓)んな(💐)ことで、どの先(🕙)生もいやでも自分の綽名(🖱)をはっきり知らされるとい(🉑)う結果に(🎖)なった(💳)。もっと(🕶)も、中学の先生で、(🚋)自分(fèn )に(🏞)かぎっ(👀)て綽(chāo )名はないなどと安(ān )心し(🎊)てい(💰)るほどいい気な先生はないはずなのだから、それは大(dà )した(🤶)こと(⛹)ではな(✝)かったかも(🔔)知(😋)れない。しかし、綽名とい(🤞)っし(📍)ょ(🙆)に(💖)、自分(fèn )の点(⚓)数ときび(🥥)しい評(píng )語(😋)とを(🔶)知らなければならなかったと(⛏)いうこ(😇)とは、何(🍘)といっ(🍞)ても最近の大(💲)きな(😺)試煉であっ(🍸)たに(😅)相違ない(📘)。ある先生は顔をひ(🎦)きつらせてガラス戸のまえに(🙍)棒立にな(🔩)り(✝)、ある(🔔)先生は一(🔲)(yī )たん顔(🎲)をまっ(➖)かにし(🥤)たあと、強いて微笑をもらした(🔉)。しかしどの(⏺)先生(shēng )も最後に(🦏)は(🖥)、自分には(👠)ま(📵)る(🚫)で関(🍡)係のないことだ、といっ(🎨)たような顔をしてその場を立(😨)ち去った(🥉)。ただ「(🔥)あざら(🛳)し」先生だけは、そ(👑)の綽(🔪)(chāo )名が自他共(🥎)(gò(🈺)ng )にゆる(🔢)すほど(🥄)有名に(🉑)なっていて、ごまか(🍱)し(🖖)がき(🎺)か(🐼)なか(💌)った(😝)ため(🚴)か、それとも、備考欄(🥝)にあった通り(💨)、事(🥋)実粗(🚗)野の稚気ある性格の持(😽)主(zhǔ )であっ(🚲)たためか、その大(🌈)き(🍂)な口(kǒu )を思いき(🏪)り横(😙)(hé(🤾)ng )にひろげて、よ(🏑)ごれ(💼)た(🤩)上歯を(💏)む(🎊)き出し、天井を向いた(🧦)鼻(🍤)の下(📡)に灰色(sè )のあらい(👹)ひ(🚰)げを(🤚)針のように立て、内(✅)をのぞ(🎮)きなが(📃)ら、「わっ(🧚)はっは」(👹)と笑った(⏮)。そして、「わ(😷)し(😯)だけは合格の見込があるちゅう(🃏)のか。どうかよろ(🎌)し(🈷)く(🚊)た(📸)の(🐆)む(🚛)よ。」と言うと、くるりとうしろを向いて(👠)、も(✝)う一度「(🎥)わっはっは」と笑い、歯をむき出したまま、むらがってい(😊)る生徒たちを(💈)押しわけ(👵)て帰っ(⛸)て行(háng )った。
馬田は(➿)、(🦇)左肩をまえにつき出し、両肱(🎀)をいか(🍖)らせながら(😁)、次(cì )郎(láng )の方によ(🔽)って(🏰)来た。帽子はやはり右手にわしづかみに(🌖)し(😶)たままである。
「僕も橋(🌯)を渡(🍑)って様子を見(🙅)ていればいいんでしょう。あれから村の(💻)入(😁)口(kǒ(🙉)u )ま(🤟)では見通しだ(🎵)から、大(dà )丈(zhàng )夫(🏧)ですよ。」
「なる(🌇)かも知(👵)れません。しかし、な(😮)ったっていいんです(⏲)。」
つ(😕)いこないだ、朝倉先(🕚)生のことで道江と話しあった時(🥉)、(🆕)道江の自分(👏)に対する(🔚)心づかいを(🐟)、あ(😈)れほど無(wú(🍋) )造(📦)(zà(💥)o )作に、――考(kǎ(🎷)o )えようでは侮(🅰)辱とも思(👘)える(⭐)ほどの無造作な態(tài )度で退(🚱)けた自(🎹)(zì(📑) )分(😣)が、きょう(🆚)は、たとえわずかな時間にせよ(👙)、(🕛)道(🕞)江の問題に夢(mèng )中に(🖥)なっ(⛎)て、朝(🚠)倉先生(🌍)(shē(📑)ng )のことをまるで(🍰)忘れてしま(😦)っている(🏓)。何と(😤)いう矛盾(dùn )だろ(🤽)う。いや、何という軽薄さだ(🛌)ろう。
(🗂)次(🥦)郎(📙)は(🌇)、それでも一(yī )心に彼(bǐ )の(🎾)顔を(🐤)見つめてい(🗾)たが(🥧)、急に(📊)、何と(😮)思っ(😵)たか、くるりと向き(⛴)を(🚬)かえ、(💈)彼を置き(♊)去りに(🗺)して、すた(📳)すたと歩き出し(🙅)た。
次(🛎)(cì )郎のふみ出し(🚠)た足(zú(🐴) )はひ(🍝)とりでにもとに(🕣)も(⛷)どった。彼は(🛹)棒立ちになったまま、道江(jiāng )から馬(📻)田へ、馬田から道(🚈)江へと(📯)、何度も視線を往復(🚭)させ(🤮)た。そし(👺)て最後に唾をごくりと飲み、(👌)自(🧞)分を落ち(🎑)つけるためにかな(🤣)り(📠)の努(🕺)力を払った(🍯)あと、(😞)わざとのように足(🐐)音(🦏)を立てて歩(🌱)き出(chū )した。
次(cì(⛄) )郎のふみ出した足(🌀)はひと(🅾)りでに(🌥)もと(🐾)にも(🤵)どった(🚐)。彼(bǐ )は(🚃)棒立ちになったま(🕣)ま、(🌒)道江から馬田へ、馬(👵)(mǎ )田から道江へと、何度も(🔢)視(shì )線を(📅)往復(👾)させた。そして最(🐖)後(🔰)に唾をごくりと飲み、自分を(🏋)落ちつける(🔒)ために(⏺)かなりの努力を(🏹)払ったあと、わざ(👗)と(🕵)のように足音を(🚾)立て(🧚)て(⬛)歩き出した。
と、次郎(🚓)は、(🕙)また馬(🐑)田(🙍)(tián )の方(👽)にまと(🐓)もに(⬜)向きなおっ(🚇)た(🍎)。
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