先(xiā(🌆)n )生が庭を廻っ(👈)て来た。町の方(🕟)に見(jiàn )つけた借(jiè )家へ案(🔞)(àn )内しよ(🍯)う、とい(🍟)う先生に(✅)随いて、高(gā(🍵)o )瀬はやがて(👻)この(🔫)屋敷を(🍊)出た。
問を掛(guà(📠) )け(🙎)た生徒は(📸)、(🤙)つと(🏝)教室(🤟)(shì )を(✝)離れて、(😳)窓(😜)の外(🥞)の桃の樹の側に(🖱)姿(zī(👹) )を(♑)顕(xiǎn )あ(🔤)らわし(🔱)た。
奥さん(🍐)の(🈶)小言(yán )の飛沫とばしりは年(😆)長うえのお嬢さ(🔦)んに(⛲)ま(👊)で飛ん(🍣)で(🐧)行った。お嬢さんは初々うい(🆙)ういしい頬を紅(hóng )あからめて、客や父親(qīn )のところ(🛠)へ茶を運んで来(lá(⭐)i )た(👐)。
間もなく三人(rén )は(🏉)先生一人をこ(👵)の隠れ家に残して置いて、町の方へ(🐁)帰って行(há(🤷)ng )った(😲)。[#(📧)「(🛰)。」は底本(🕉)(běn )では「、」](🦎)学(🎣)士が(🍺)ユックリユックリ歩くので他の二人は時(shí )々足(🚺)(zú )を停(🍉)めて待合わ(😹)せて(🛄)は(🌧)復たサッサ(😙)と歩いた。
何処で教(jiāo )わる(🈹)ともなく、(🦐)鞠(jū )子はこんなことを覚えて来て、眠(🛋)(mián )る前(🍁)に家(jiā )中踊(🔙)っ(⏸)て歩(🥢)いた。
ある(🛫)日(rì )、高(gā(🍣)o )瀬(💊)(lài )は受持の(🐅)授業を終って(⛓)、学(🌁)士(shì )の教室の(🙍)側(🕰)を通っ(💄)た。学(xué(🙄) )士も日(✒)課を済まし(🐭)たとこ(👍)ろで(🛁)あったが、(🐝)まだ(📧)机(jī )の前に立って何か生徒に説(🌡)(shuì )明してい(🎶)た。机(jī(🌅) )の上には大理石の屑くず、塩酸(🚶)の壜びん(💍)、コップなどが置(zhì )いてあ(🎫)っ(➿)た。蝋(là )燭(📽)ろうそくの火も(🔼)燃えていた。学(xué )士は手にしたコップをすこし傾(🍹)か(🈷)し(🚔)げて見せ(🕓)た。炭素がそ(🏣)の玻(👞)(bō )璃(lí )板(bǎn )ガラス(🦃)いた(🗽)の(🔧)間から(📙)流れると(🐒)、蝋(🕉)燭の火は水を注(zhù(🐟) )ぎ掛(guà )けられたよう(🏠)に消えた。
「(🕙)ヒ(💸)ドイも(🧓)のですナ――(🎃)」(📡)
高瀬が馬場裏の(🔖)家を借りているこ(😡)とは、最早もう仮の(😆)住居(🐷)とも言(yán )えない(😻)ほど(🥧)長く(♿)なっ(🌭)た。彼は自(🆖)(zì )分のも(🍙)のとして自由(🚺)に(🧤)その日(rì )を送(🤖)ろ(🌱)うと(💪)した(🛥)。
「ど(⛩)うも先(xiān )生(shēng )の朝(cháo )顔はむず(🚸)かし(🐐)くッて、私にはまだよく解りません」と高瀬は笑いながら言っ(🌆)た(🥫)。
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