次(cì )郎は廊(láng )下をと(😴)お(🙍)って書(shū )斎に行っ(🍯)た。朝倉先生は机の上に(🙆)巻紙(🐱)(zhǐ )をひろ(👫)げてし(🌛)き(⭐)り(🛶)に手(💟)紙を書い(📺)て(😓)いた。も(🥇)う五六(🔭)通(tōng )書きあげたらしく、封(🌋)をしたのが机のすみに重ね(🦋)て(💎)あった(💰)。次郎が敷(🅿)居の(👟)すぐ近(🚸)くに坐ってお辞儀をすると、
校友会(huì )の委員(🚀)たち(🐜)は、(🈶)そ(😞)の日(rì )じゅう、めいめいに(🍏)校長の動(🚯)静(jìng )に注(zhù )意した。休(🔩)(xiū )み時(🏘)間にな(😃)ると、あるものは(🤑)用(🥜)(yò(💚)ng )もないのに校(xiào )長室のまえの廊下を何度(dù )も往復し、あ(👳)るものは校庭の(🎤)遠(♎)(yuǎ(🍸)n )い(🦊)ところか(🏴)ら(😞)校長(zhǎng )室(shì )をそれと(📹)なくのぞいて見た。しかし、校長(⌛)室はい(👛)つ(🚊)も(🏫)か(🌻)ら(🏆)っぽだった。校(🅿)(xiào )長は県庁に出(chū )て行ったきり(💯)、帰ったのかど(💯)うかもはっきり(🛴)しなかった。
「千ちゃん(📆)の方(fāng )を見(jiàn )張るの? でも、(🏗)橋(🏼)か(🕚)ら先はだめじゃない?」
松(sōng )の木の間(jiān )をもるひっそりし(❔)た日ざ(⛸)しの中に、砂(➕)(shā(😻) )地を(😔)ふむ靴音(🌨)がざくざく(📻)と(🏨)異様(🃏)に高くひ(🔒)びいた。そ(❎)のほかには何の物(wù(🎑) )音もきこえない。
馬田(🎠)はあざけ(🚂)るように(📀)笑っ(✳)た。
それによると、血書(😔)のことは、(🧘)も(🎾)う昨日(🌒)のう(🤤)ちに警察や憲(xiàn )兵隊の耳にも入り、(🕌)県の学務課に(🌯)も通報(bào )されて(🆚)いたらしい。今(🌔)朝はさっそくそのことで学務課の方から(🔲)電話(huà )がかか(🏵)って来た。校長は(⛑)ち(📛)ょう(🙋)どそ(🥘)の時(🕯)四(sì )人(🆖)の代表と会っている最(zuì )中だったので、教(👣)頭(tó(🦆)u )が代ってその(🐑)こと(🦅)を報(⚪)告する(🚢)と、(😯)で(📨)は(🖼)一(yī )応おだやかにその血書(😎)を受取(🔉)るがいい。そ(🎾)して(🕛)校長自身それを(🌅)もってすぐ県庁に出(🥟)頭するよう(📆)に、とい(🌦)うこ(🐚)とだった。教頭が紙片に(✊)書いて校長に(⚽)渡(dù )したの(🥘)は(🔉)、その(🍼)ことだったにちがいない、という(🎈)のである(🚭)。
(🔭)彼(bǐ(🏺) )は立ちど(🏘)まった(🍍)まま、しばら(🍫)くじっと(🔵)馬田のうしろ姿を見つめ(🚔)て(🕴)いた(🐆)。すると馬田は(🎢)、わしづかみにして(🚷)いた(🗡)帽子をふりあげて、(🛂)つ(🍴)づ(🥍)けざま(👻)に二(è(🥠)r )三(sā(🗓)n )度、つ(🚁)よく(🕵)自分(fè(🚆)n )の股(📥)をなぐり(🚙)つけ(🐒)た。そ(🈺)れは(🖲)、彼が何(hé )かやり(🥏)そこないを(🆒)した(🔻)り、(⛔)し(⛰)ゃくにさ(👈)わったりする時に、(⤴)よくや(🧕)るく(🐥)せなのである。
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