「もくもく万(wàn )歳(🌎)! (📯)もくもく(🎇)勝った(🌆)ぞ(🔘)」(🌙)
「なにを? 大(✈)事(♒)なことを?」
実際(❄)敵の走(zǒu )者が第一第二(èr )塁にある、少しもゆだんの(🛍)ならぬ場合(hé )である、かれは捕手(🍜)のサインを見た(😜)、小(xiǎo )原はす(🌐)でに青木をあな(🌄)どっている(🍠)、(🌆)かれは第(dì )一にウェ(🦔)ストボール(🔧)を(🔼)サインした、第(dì(🏀) )二(🛡)もま(🛑)た……第(🎰)三に(💤)は直(💒)(zhí )球(🐇)である。それは青(qīng )木の予想するところで(💓)あった。
「うむ、うまくやれよ、金(👿)持(❌)ちの学(👹)校(xiào )に負(⛹)けち(🚾)ゃ(🎍)貧乏人の顔にかか(🌉)わら(📆)あ[#「かかわらあ」は底本(běn )で(🍩)は(🈵)「か(👘)からあ」(👽)]」
「ま(🕛)だ学校か(🛃)ら帰りません(🏝)」と母がいった(🔹)。
五大(💆)(dà )洲はまっ(⛏)すぐな球たま(💝)をだした。戞然か(🔀)つぜん(🐍)と音がし(🕓)た(😋)、見(jiàn )物人(rén )はひやりとした、(🎃)球(qiú )は(🏙)はたして千(🅰)三に向(xiàng )かった、(👈)千(🌥)(qiān )三は早(🚏)くも右(🎍)の方(♋)へよっ(♟)た。
ぼ(🕤)んやり(🌂)ベン(👱)チへ(🚊)帰ると安場はにこにこしていた。
「(🧞)検定けんていを受(🌨)けるつ(🦕)もりか」
「活(🤷)動を見(jiàn )にゆくのはけしか(👬)らん」
「ど(👖)うかして勝たしてもらいた(📗)い(🍫)、(🌄)わしが生徒(tú )に野(yě )球(qiú(🚦) )をゆる(📣)し(🦋)たのは(🤓)少し考えがあっ(🔵)てのことだ、この町のも(⬆)のは(📣)官学を尊(zūn )敬(🏇)して私学(🔶)を(🏘)軽蔑け(🛒)いべつす(💟)る(✏)、い(⛲)いか、中(zhō(➕)ng )学校や師範学校(xiào )の生(🚵)(shēng )徒(🅾)は(💣)いば(🏀)るが、黙(🔕)々塾(🥍)もくもくじゅくの(💺)生徒は(⛓)小(xiǎo )さくなってい(🕵)る(🌳)、な(📌)あ(💣)安場、きみも(🌓)おぼえがあるだろう」(🎴)
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