「あ(⛽)あ(💺)、そう(🌭)と(🅰)も」(🍅)
と(🥅)千三(sān )はい(🛄)っ(🔺)た。
そ(🎑)のころ学校内で奇怪な(😴)風説が(💣)伝わった、生徒の(🎈)中(zhōng )で(🍱)女学生と交(jiā(🙁)o )際し、ピアノ(🧟)やバイオリ(😑)ン(🦕)の(❗)合奏をしたり、手(🍀)(shǒu )紙を(🍡)交(🔀)換(🤞)したり、飲(😪)(yǐn )食店に出(🕞)入(rù )りしたりする(🐎)ものがある、い(🕋)まのうちに探(tà(📃)n )しだし(🏯)て制裁を加えなければ浦和(hé )中(zhōng )学の体面に関す(📋)る。
「な(➗)にもない(👍)よ(🍘)」と柳は小原の鼻を見(🏆)ていう。
「こ(🍐)のつ(😥)ぎ(😎)には(⛳)かならず打(dǎ )つぞ」
元来晴(💗)れの戦(🤤)(zhàn )場に(🌍)おけるノック(🅾)には(🗺)一種の秘訣(📧)ひけつ(🍘)がある(🤒)、そ(✉)れは難球(qiú(👁) )を(🙉)打(🖇)ってやらぬことである、だ(➿)れでも取れるような球を打(dǎ )ってやれば過失がない(🦖)、過(🥦)(guò )失がなければ気(qì(Ⓜ) )がおち(🏐)つく、(🔩)特(🆓)に試合になれぬチームに対(🎖)して(🤵)はノッカーはよほ(💛)ど(😒)寛大に手心せねばいたずらに選手を(😸)あがらしてし(✌)まうお(🔞)それがある(💆)。
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