「よし(🐸)、それで(🌳)きま(🌒)った、(✳)だがもしそれでも反省(🦄)しな(🔣)かったらそのと(🛏)き(🈷)にはだれ(🎩)がな(📅)んといってもぼくは(🚩)あい(🍊)つをな(🌪)ぐり殺(🚏)(shā )すぞ」(🕸)
実際敵(🛳)の走者が第(🛑)一第(🏄)二(èr )塁(🆑)にある、少しもゆ(🖐)だんのならぬ場合(🦃)である、かれは(💓)捕手(🔂)のサイン(🌸)を見た、小(xiǎo )原は(🚨)すで(⛰)に(🙊)青木をあなどっている、かれは第一にウェス(🍷)トボールをサイン(⚓)した、第(🌙)二もまた……第(🚏)三には直(zhí(💟) )球(qiú )で(🛶)ある。それは青木の(🍃)予(🙅)想するところで(🍏)あった。
一体あの家では手塚が学(xué )校(xiào )か(😃)ら帰ったかど(🏒)うかもよく知(🔺)(zhī(👫) )ら(🍌)ず(📫)に(💴)いる、それでは手塚が外(🏡)でなにをしてる(📸)かを知(🦁)らないのも(🕔)無(🐄)理(lǐ )がない。
「早く(🔺)始めろ(📀)」
「フ(👯)レー、フレー、浦中!」(🏜)
(➰)この日師範学校の生徒(tú )は黙々(👪)塾もくもくじゅくに応(yīng )援(⛎)(yuán )するつ(🔛)もりであっ(🥒)た、師範と中(✋)学とは(👖)犬と(🦀)さ(🏥)るのごとく仲が(♑)悪(è )い、だがこの応援は中(🌿)止にな(🌽)っ(🥏)た、いかんとなれば審判者(zhě )しんぱ(♊)んしゃは師(shī )範(fàn )の選手がた(🥝)の(❓)まれ(📇)た(💦)からで(🖖)ある、(➕)で(🔑)師範(fàn )は(🈁)中立隊(🍁)(duì )として正面に陣取(qǔ )った。
光一(yī )の真剣な態度(🏓)は(🥑)一同の心(💧)を(💃)動かした(🎋)。
(🌔)の声が(🏆)鳴り(💦)わたった。ちょうどそ(⬛)の(🙃)とき(🗝)黙々塾(🦐)も(🌪)く(🕹)もくじゅく(🕺)の一隊が入場(🚴)した。
安場(chǎng )は(🌬)翌日(🛃)規則(zé )正(😋)しい練(🔞)習をした、一回二(èr )回(🎇)三(🐽)回(huí )一同(tóng )は夜(♏)色(sè )が迫るまでつづ(🌀)けた。いよ(👹)いよ明日(rì )あす(🐛)にな(🍴)った土(🖲)曜日の早朝から(🌐)一同が集まった(🌛)。
「バンザア(📆)イ」
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