三(🤧)つボタ(👍)ンがはたか(🐨)ら口を(💫)出した。
「(🐼)ちがいます。新入生みん(🐢)なのため(📬)で(🧒)す。」
(⏳)次(cì(🍖) )郎(láng )は、その光(guāng )景を見(🤭)る(📧)と、こ(➖)れから(🎇)どう(🤪)し(🤑)たものかと考えた(🦃)。もとの位(🍳)置(🔵)に帰る気には、とてもなれ(🐢)なかった。かと(✍)い(🎺)って、(🦏)い(🙊)つまで(🙄)もそのまま(🏭)立っている(🛃)わけ(🧜)には、なおさ(⬆)らいかな(💷)い。彼は、しばらく、じ(🤲)ろじろ(🧝)と周(🛍)(zhō(🧣)u )囲(🕸)を(🌆)見(🏯)まわして(🚽)いたが、ふと目のまえ(🙀)に、(🐜)ふみにじられたようにな(🎑)ってころがっている(🐮)帽子が眼につい(🛢)た(🌡)。それは、彼(bǐ(✝) )がついこ(🤩)ないだ父(fù )に買って(🤴)もらったばかりの、そし(🍅)て(💾)、きの(😨)うはじ(🥁)めて(❓)、組主任の先(🦅)生(shēng )に渡(👪)された新しい徽(💩)(huī )章(🛃)をつけた(🌟)ばかりの、(💞)彼(😞)の制帽(🔼)だ(🚄)った。
彼は毎日むっつ(👸)りして(⌚)学校(🤗)に(🐧)通(tōng )った。
第(👫)一(🚓)、入学の当(dāng )初から、五(wǔ )年生の間(🍠)に「生意気な新入生」(🐧)として有名に(🕔)なっていた彼は、彼らに鉄拳(quán )制裁(🎖)の口実を与(yǔ )えま(🛰)いとして(⏩)、校内では無論(🎩)のこと、ち(🍶)ょっ(🚰)と散歩(🌃)に出るのにも、始終頭をつかい、気(🌷)を(🌗)張(🚢)って(🕳)いなけ(👿)ればならなか(🔫)った。「狐」や「(🕖)三つボタン」の(⭕)ような上(shàng )級(jí )生(🥇)に対(🎩)して(🦁)、卑屈ひくつにもならず、言い(🗺)がかり(🎃)もつけら(🤮)れ(🏙)ないように(🐖)す(😪)るには、次(cì )郎(🙃)の(🌋)苦心(🔻)も、実際並たいていではなかったのである。彼(bǐ )はちょっ(🌝)と門(🎞)口を(😘)出るのに(😥)も、必ず制服(🛡)制帽(mào )をつけて(📬)いた。街角では(🎯)、一(yī )応(🦋)四(👁)方を見渡して、五(wǔ )年生の姿が見えると、相(xiàng )手がどこを(🐘)見(🧝)てい(🎼)ようと、それに対してきちん(🛅)と敬礼(lǐ )をした。むろ(🔝)ん、校則は、どんな些細なことでもよ(💝)く守った。そ(⚪)の(🈵)点では(🎩)、(🕖)人(rén )一(yī )倍細心な恭一(⛱)(yī(🔇) )ですら、彼(bǐ )の几(😵)帳面(miàn )き(🐮)ちょ(🚂)うめ(📑)んさをおり(⛪)おり冷(🚝)やか(⚓)したくらいであっ(🦒)た。その代り、(😭)彼(🤸)は、今後(🦎)五年生(shē(🎲)ng )に無法な暴(👑)行を加(jiā )えられた(👘)ら、(🕺)退(🏙)学(xué )処分の(👂)危険を(🎨)冒(mào )しても、思いきって反(🐄)抗(❄)を試(shì )みよ(🎌)うと(😉)、(🗳)固(gù )く心に誓(👔)っていた。彼(bǐ )が彼の小刀(dāo )ナ(👄)イフを筆(🗞)入に入れないで、いつも衣嚢か(📭)くし(🈵)に入(rù )れていたのも(🐁)、実は(🧘)そ(🌅)のた(🔍)めだっ(🍚)たので(🍅)ある。
「ちがいます。新(🎑)入生みんな(🥚)のためです。」
「(👶)本田はどうだ。四年(nián )生(⛄)にバッ(🔩)クしてもらいたいの(🎹)か。」
(こ(🗣)れなら(🧐)大丈夫、(🛳)自(🎄)家(jiā )うちで気がつ(🏼)く人(👦)は(🏝)ない。)
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