ち じ ょ 無 修正9

Aところが、(🏊)ここに、幸いなこと(🐸)には、(🅾)思いがけ(😃)ない縁(🌟)故(🧖)えんこを辿たどっ(🍋)て、いろいろあ(🍸)の山(🎩)奥の方の地理(🌨)や(😤)風俗を聞(🐃)き込むことが出来た。と云(🎟)うのは、一高(🍬)時代の友人の(🎠)津村と(🕺)云う青年、―――(📡)それが、当人は(👵)大阪の(🥦)人間な(🐡)のだ(🏣)が、その親戚しん(🏵)せき(🆙)が吉野(👦)の国栖(👼)くずに住(⚪)んでい(📖)たので、私は(🗻)たび(🔏)たび津村を介かいしてそこへ問(🐪)い合わせる便宜べん(🛷)ぎが(🕠)あっ(🧕)た。

A意気地の(🍤)ない男などが、まるで(👬)知死期ちしごの苦しみの(😹)よう(👸)に口(😙)を歪め歯(🍿)を喰いしばり、(🔤)ひ(🌄)い／＼と悲鳴(🚓)をあげる事(😞)があ(🍷)ると(😝)、彼は、

A「いや(👌)、針仕事をしなが(📭)らでい(🚞)い、落ちつい(🛑)て聞いてくれ。これは、お国のため(💿)、とい(🗡)うよりは、この町のため、いや、お前たち一家(🔫)のために(😫)是非(🤘)とも、聞き(💃)い(😉)れて(💺)くれろ。だ(😗)いいちには、圭吾(💪)自身のため(🖱)、ま(🐸)たお前のため、(🎖)ま(🍲)たばばちゃのた(🈲)め、(💽)それから、お前(🐊)た(⬇)ちの祖先、子孫の(🚧)た(🐘)め、何とし(🅾)ても(🏕)、(🍐)こ(🎖)んどのお(🥎)れの願い一つだけ(🤩)は、聞きいれ(🌨)てく(🐪)れねばい(⏬)けねえ。」

Aもう彼れ(🔜)此れ二十年ば(🌥)か(👏)りも前(🏊)にな(🚛)ろう(🚖)。漸く私(🚱)が(🥇)十ぐ(⏰)らいで、蠣殻(🙃)かきがら町(🐏)二丁目の家から水(🤗)天(🌘)宮裏(🖇)の(🚸)有馬学校へ(👌)通って(🥚)居た時分(♎)―――人(🏿)形町通(🎩)りの空が(💄)霞んで、軒並の(🎭)商家あきうどや(🛢)の紺(💅)暖簾こんのれ(🏉)んにぽか／＼と日があたって、取り止めのない夢のような幼心にも何とな(🔬)く春が感(🚖)じられる陽気な時(🎦)候(📌)の頃であ(🚴)った。

A　――ただいま！　と大(👘)きい声で(🍯)言って、たいへんなお元気(🙆)で(🍙)す。家の中(🚲)は、し(🗓)んと(🈴)して居りま(🚣)す。それ(🌑)でも(🕚)、博士は、委細(🔩)かまわず、花束持って、ど(➖)んどん部(🍿)屋へ上って(🦃)いって、(📴)奥の(🧗)六畳の(🤪)書斎へはい(🐏)り、

A春琴(🎗)伝に(⚽)曰(🕘)く「(🐷)時に春琴は佐助が志を憐(🏯)み、汝なん(🏊)じ(💖)の熱心に賞めでて(💯)以後は(📎)妾(🐞)わらわが教えて取らせん、汝余暇よ(🖌)かあら(🔰)ば(📪)常に妾を師(💅)と頼みて(🅱)稽古を励むべしと云い、春琴の父安左(🙄)衛門もついにこ(🍝)れを許しけれ(📀)ば(😼)佐助(🏍)は(🔮)天にも(🏁)昇のぼる心地して丁稚の(😢)業務に服す(🚈)る傍か(🏠)た(🥨)わら(❓)日々一定(🎏)の時間を限り指南を仰ぐこ(🌳)ととはな(🏠)りぬ。かく(♟)て十一歳の少女と十五(🕦)歳(💐)の少年(👟)とは主従の上に今また師弟の(📤)契ちぎり(🌗)を結びたる(💫)ぞ目出度めでたき」と。気むずかしやの春琴(💥)が佐助に対(🆒)して突然(🍏)とつぜ(🙉)んかかる温(♑)情(🔥)を示した(👿)のはなぜで(🏛)あったろうか実(🎛)は春琴の発意で(🐂)はなく周(📳)囲の者(🔅)がそう仕(🦌)向(📡)けたのであるともいう。思うに(🆖)盲目(🐷)の少女は幸福な家庭に(👺)あってもややも(❓)すれば孤独こどくに陥(🍴)お(🗽)ちいり(🚙)易や(🛫)すく憂鬱ゆううつにな(❇)りがちであるから親たちはもちろん下々し(🌺)もじ(🎭)もの女中共まで彼女の取扱(❓)とりあつかいに(🕢)困(⛳)り(📂)、何(🌒)とか(🐓)して(🆔)心を慰め気を(⌚)晴ら(🥊)させる(🌦)術も(🚴)あ(🎬)らばと(🧤)苦慮(🎤)くりょして(🔦)いた矢先(🕎)たま(👣)た(🦉)ま佐(🚡)助が彼女と趣味を(👇)同じゅう(📓)することを(⏮)知ったのである。大方こい(🧛)さんの我(🕟)わ(🏺)が儘まま(☕)に手を焼いて(🦄)いた(🚗)奥の奉公(🈁)人(⛹)た(🤴)ちは(🌊)佐助にお相手(💥)役をなすり付けて(🏞)少しで(🏧)も自分(🙎)たちの(👿)荷を軽くしよ(😅)う(🐋)という考から、(♟)何と佐助どん(🕥)は(🚘)奇特なものでは(💉)ござり(🤞)ませぬかあれをせっかくこいさ(🔔)んが仕込んでお(🈺)やりなされま(🐪)したらどうでござります定めし本人も(🚄)冥加みょ(🌤)うが(📣)に(🎒)余(🦀)り喜ぶこ(🔪)とでござり(👴)ましょ(🖥)うなどと水を(🥎)向けたのではなかった(🤒)であろ(👬)うか。ただ(😻)し下手へ(🍷)たに(📵)おだてるとツムジを曲げる春琴で(🦗)ある(⏱)から必ずしも周囲の仕向(🍦)けに(🚦)乗せられたのではないかも知れぬさすがに彼(✔)女もこの時に至っ(🌻)て佐(🏽)助(🛰)を憎に(🍟)く(🤣)か(🏐)ら(🛥)ず思う(🦊)よう(📻)になり心(🗡)の奥底に春水の湧わき出づる(🕍)も(😦)のがあったのかも知れぬ。何にしても彼女が佐助を弟(🚿)子に持とうと云い出してくれたのは親兄弟や奉公人共に取って有(🧗)難いこ(🦎)とだったいく(👮)ら天才児(⬛)だと云っても十一歳の女師匠(🐉)が果して人(♟)を教(✉)えるこ(😝)とが出来るかどう(🚞)かは問う(🍚)所で(🕥)ない、ただそういう風にして彼女の退屈た(🤽)いくつが紛ま(❄)ぎ(📿)れてくれれば端はたの者(🐡)が助かる云わ(❄)ば「学(🍏)校ごッこ」の(🎥)ような遊戯(⛓)ゆうぎを(➖)あてが(🥕)い佐助にお相(🐟)手を命じたのである(🤙)。だから佐助の(🔆)ためよりも(🆚)春琴のために計ら(🤧)った(⭐)こと(☔)なの(🔷)であ(👠)るが結果から見れ(💞)ば(🛑)佐助の方が遥はるかに多く恩沢おん(🦄)た(🐲)くに浴し(😈)た。伝には(➖)「丁稚の業務に(🔣)服する傍かたわら日々一定(🍯)の時(🥦)間を限り」とあるけれども今ま(📞)でで(🃏)も毎日(🆎)手曳きを勤め一日の中う(👃)ちの何時間かはこいさ(⛄)ん(✂)に仕(⭐)えていたのであ(🤚)るその上こいさんの(🤐)部屋へ呼ばれ(🏬)て音楽(🥤)の授業を(🔉)受けたとすると店の仕事(🐊)を顧か(🌽)え(🚶)りみる暇はな(📏)か(♎)ったであろう。安(🈷)左(📷)衛門は商人に(🥛)仕立てる積りで預かった子を(⏪)娘の守(🏧)もりにしてしまっては国元の親たちに済まぬという心(👂)づかいもあったら(🦒)し(🔷)いが(🚀)丁稚一(🏑)人の将来(🔢)より(🚴)も春琴の機嫌を(📸)取る方(🎠)が大(🐵)切であ(🈴)ったし佐助自身もそれを(📹)望んでいる以(👆)上、また当(🍄)分は(🍧)そうし(⏫)て(🌐)置いてもと(🏨)黙(😲)許(🦕)もっ(🧟)きょの形になっ(🌚)た(🤼)ので(🍔)あろうと思われる(🔟)。佐助が春琴(🏊)を(📺)「お師(🛵)匠様(🖨)」と呼び出し(🐛)た(🛍)の(👲)はこの時からであって(🍷)常に(🧠)は(💜)「こいさん(🛳)」と呼んでよいが授業の(💖)間は必ずそう呼ぶように(🎩)春琴が命じたそして彼(📽)女(🌙)も「佐助どん」(🔸)と(🕟)云(🔭)わずに(🚚)「佐助」と云い、すべて春松検校がその内弟子(👏)を遇ぐ(🦑)うする様(🍈)を(📷)真似厳重げ(🍭)ん(🍸)じ(🌊)ゅうに師弟の(🤰)礼(📈)を執(🐹)とらせ(🚳)たか(🏌)くして大人おとなたちの企図したご(🕞)とく(💏)たわいのない「学(🤓)校ごッ(🌌)こ(📓)」(Ⓜ)が(🛫)続けら(🥫)れ春琴もそれ(😖)に紛(🌷)まぎれて孤独こ(🕦)どく(🛏)を忘れ(🚫)てい(🙆)たのであるが、(🍥)二人は(🙏)その後(🎓)月を(🤟)重(🕴)ね(➗)年を(👓)経(😦)ても一向この遊戯を中止(🎦)する模様(👱)がな(🍩)かっ(👞)たかえって二三年後に(🚄)は教え(🚼)る方も教えられ(😇)る方(🧀)も(🍬)次第に遊(🗻)戯の域いきを脱し(📨)て真剣(🔈)し(💠)んけんになった。春琴の日(🐘)課は午後二時頃に靱うつ(🔨)ぼ(🙀)の検校の家へ(♌)出かけて三十分(🐬)ないし一時間(😖)稽古(🏐)を授かり帰宅(💀)後日の暮れまで(🐰)習(🚇)って(🈵)来たものを(👖)練習する。さて夕食(🔙)を済ませて(🤛)から(👖)時々気が向いた折に佐助を(🏒)二階の居間へ(🏀)招いて教授する(🚛)それがついに(🥜)は毎日欠かさず教えるように(🤕)な(🚜)りどうかす(😲)る(🌮)と九時十時に(🐶)至ってもなお許(😖)さ(⛺)ず(🔨)、「佐助(🕧)、わてそ(🌐)んな(🥜)こと教(😵)お(🎒)せ(🐷)たか」「あかん、(♐)あかん、弾(⛹)けるまで夜通し(👿)か(🚌)かったかて遣やりや」と(👼)激しく(🚅)叱※(🗻)(「口＋它(💝)」、第3水準(🐦)1-14-88)し(🐼)ったする(🎛)声がしば(🚯)しば階下(👢)の奉公人共を驚お(🏕)どろかした時によるとこの幼い女師匠は「阿呆あほう、何で覚(🤥)えられへんねん」と(🔈)罵ののしりながら撥ばち(🎢)を(😠)も(😟)って頭(🍢)を(🔽)殴なぐり弟子がしくし(📙)く泣き出すことも(📉)珍(📑)めずらしく(💂)な(🚇)か(🎿)った