(🧝)三つ(🐣)ボタ(🕐)ン(🙅)がはたから(➰)口(📎)(kǒu )を出した。
みんなが(👜)ど(👚)っ(❗)と笑った。恭(🍤)(gōng )一はてれくさそう(⛸)に苦笑(👧)(xiào )して、顔(👹)(yá )をふせた。
「しかし喧嘩し(🐧)たっ(🔋)て(🚤)、かない(😝)っこない(💜)ぜ。そ(🖍)れに、あ(📩)んな連中を相手(🏴)にしたっ(🕘)て、つまらんじゃないか。」(🐂)
(こ(🧝)れ(🍓)からやりさえすれ(🏺)ばいいんだ。それで偉がりを言(🤤)っ(🎄)たこ(👗)とには(📑)決(✅)してなら(🕥)ないん(🐟)だ。)(🍯)
「元来、正義(🎽)は(🐶)階(jiē )級(🍈)に(🧡)あるんじゃないんだ。どん(⏯)な階級にだ(🕍)って(〰)、正(📱)しい人も(🕢)いれば、正し(👐)くない人も(😧)いる。正義(yì )は、そ(🍃)れをもって(🀄)いる(🍴)一(yī(🛸) )人一(yī(👜) )人の胸にしかないん(🎡)だ。五年(nián )生は五(wǔ )年生(shēng )なる(🔡)が(🤷)故に正(zhèng )義の持主(👙)(zhǔ )ではない。同(tóng )様に僕ら(👲)も、四年(🕖)生(shēng )なるが故に正義の擁護者(🤹)だと主張す(🍗)る(🎷)わけにはいかない(🌝)。四年(niá(🚄)n )生とか五(wǔ )年(nián )生と(🗃)かいうこと(👗)は、要するに(🔅)正(zhèng )義とは何の関係もないことなんだ。それを(🌳)いかにも関(🍺)係があ(🛫)るか(🍧)の(〰)ように思いこ(🎶)んでいるとこ(🍐)ろに、この(🚅)学校の病根があり、校風のあがらない(🛑)大きな(📵)原因がある(🥒)ん(🌋)だ。この学校では(⏯)、上級の名にお(🔷)いていつも正義(yì )が蹂躙じ(🕍)ゅうりん(👥)されている。現に本(běn )田の弟(🚣)(dì )の場合がそ(🏭)れだ(🦄)。僕は(🥝)もう(🌿)一度はっきり言(✂)う、正義(🔋)(yì )は階(🗺)級に(🦐)な(🤝)くて人にあるん(💪)だ。も(💳)しそうでなければ(📟)、(📸)全(quán )校一致(🏧)(zhì )も(🏡)期(❣)待出来な(🤪)い(🛂)。それ(🍺)が期待出来る(🎒)のは(🛬)、正義が階級(jí )の独(🛏)占物(🤙)ど(🌘)く(🎅)せん(📬)ぶつ(🌂)でなくて、(🖥)何人の胸にも宿りうるからだ。だから僕(💋)は、同(tóng )級生の団(💫)結よりも、(🚷)正(😧)しい(✖)人の団結が(🕛)先(xiān )ず必(🎸)要だ(🈚)と(📵)思う(🌼)。僕は四(sì(🌀) )年(nián )生を愛(🗑)し、五年生を憎むた(❣)めに、本(běn )田(🖥)の弟を(🚕)バックしようと言うんじ(👦)ゃない。僕は学(➖)校全体を愛するんだ(🌥)。学校(xiào )全体(🕘)の正義(yì )を愛(🐆)するんだ。その(😼)ためには、本(👄)(bě(🤮)n )田の弟のような、不正に(👯)屈(➰)しな(😵)い魂(hún )をあく(😐)ま(⛵)でも擁護(🔘)しなければな(⛄)らん(🎂)のだ。問題は(🐮)、四年生の(🥉)権威(wē(😢)i )がど(🏍)うの、名(míng )誉(🌕)が(🎿)どうのというような、そ(🔠)んなけちけちしたこ(👘)とにある(🚅)んじゃない。大垣校(xiào )長の(🎭)謂(wè(🚒)i )いわゆる大慈悲の精神(🛏)に生(😶)き、全校の正義を護ろうと言うんだ。お(🥔)れの言ったことを誤解せ(🍆)んようにしてくれ。」
「(🎽)それ(🏢)にしても、そ(🔁)の(🔽)ち(🍝)びの新(😤)入(rù )生って、痛(⬆)快な奴(🐵)だな。」
「そ(🏌)んなこと頼むの、卑怯です。」
恭一(yī(🧝) )は(🌇)また顔(yá )を赧(🥠)(nǎn )らめた(🤶)が(🐂)、
「いい(🦊)です、う(🤣)るさくたって、(🐀)卑怯者にな(🕷)るより、よっ(👈)ぽどまし(🐼)です。」
大沢(🍏)は「(🔣)や(💶)あ」とお辞儀をか(📃)えして(🏈)、あ(❄)ぐらをかき(🔰)ながら、
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