塾(🐡)(shú )では更(🤚)(gèng )に校舎の建(jiàn )増(♌)た(🐁)てましを始(shǐ )め(🥫)た。教員の手が足りなくて、(👺)翌(yì )年の新(xīn )学年(nián )前(qián )には広(guǎng )岡(🐦)理(💪)学(xué )士が上田(😬)から家を(➗)挙げて引移(🐀)(yí )っ(😐)て来た(🕢)。
「私ですか――貴(guì )方(fāng )あなたよ(🧘)り二(🎎)つ(🎶)上―(🐓)―(🗣)」
「……私も(🛍)今、朝顔(yá )を作ってます(🏮)…(👟)…上田(💂)ではよく(🙁)作りました(🚕)…(🦗)…今(jīn )年(📙)(niá(🕣)n )はウマくいくかどうか知り(🍅)ませんがネ(🗂)、まあ見(🙇)(jià(🆗)n )に来(🎞)て下さらんか」
(📰)この教員室(shì )の空気の中で、(🎾)広岡先生は由(yó(🔗)u )緒い(🚆)われのありそうな古い彫の(🦓)ある銀煙(yān )管(🏺)(guǎ(🔸)n )ぎんぎせるの音をポンポン響(xiǎng )かせた。高(gāo )瀬(⏪)は癖のように肩(jiān )を動ゆすっ(🚎)て、甘そ(♏)うに(🌿)煙草を(♒)燻くゆら(🐎)して、楼階はし(⛴)ごだん(🙎)を降りては生徒を(🍻)教えに行った(🤗)。
この(💚)教員室の空気の中(🆑)で(🗄)、広(🦎)岡先(🌅)生(🏧)は由緒いわれのありそうな古(🎧)(gǔ )い彫のあ(👕)る(🌍)銀煙管(guǎn )ぎんぎせるの音をポンポン響(🔶)か(🐢)せた。高瀬(lài )は癖のように肩(jiān )を動(🧙)(dòng )ゆすって、甘(🥗)そうに煙(💩)(yān )草(🙎)を燻くゆらし(💸)て、楼(🏬)階はしごだんを(🛶)降(jiàng )りては生徒(tú )を教えに行った。
「ホラ、勇の(🐶)下に(🚟)女の(🏨)児が居ましょ(🚪)う(🔪)。上(shàng )田で生(shēng )れた児です…(🍲)…真実ほんとに親の言うことなどは聞(wén )かな(♏)い……(🦍)苦(kǔ )しい(🗺)時代に出来(lái )た児はああい(👻)うも(🍒)のかと思い(😠)ますネ(🏵)……ウッ(👙)チャリ放しに育(🏉)っ(🐧)た(🌆)児です(🌡)からネ……子な(🔹)ど(🐼)に関っ(🍓)てはお(🌪)ら(❇)れなかったんです(🐜)…(🏓)…(🙈)しかし(🕑)、考えて(🐉)見(🐓)ると(💖)、私(🚪)の家内も(🐤)よくや(👾)って来ましたよ。貧苦(kǔ(⛔) )に堪たえる力は家内の方(fāng )が反って私より(🏜)強(qiáng )い(💴)…(🌨)…(🥪)」
(🚐)高瀬も笑(⏮)った。
「蜂(🛩)ですか」と学士(😽)は気味悪そうに(⏹)言(🏗)った。
「(💉)な(😍)んだ(🌉)か(✏)、(🌙)俺(ǎ(🤶)n )は――気(🥠)でも(🏭)狂ちがいそうだ」
間もなく三人(rén )は先生(💰)一人をこの隠れ家に残(🔰)(cán )して置いて、町の方へ帰(guī )って行った。[#「。」は(🍳)底本では「、」]学士(🐸)が(🅿)ユック(🕙)リ(🀄)ユ(🖇)ック(😰)リ歩くの(🖐)で(🍊)他の二(💬)人は時々足を停めて待合(🐔)わせては復たサッサと歩いた。
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