「兄、芳(fā(👨)ng )さん(💜)、(🦍)歸(🤾)(guī(👃) )つてき(🥋)たツてど。」
「なんもよくなる(🌭)わ(🚆)けで(🏞)なしさ。」
川向ひの村に用事を足(🏮)(zú )して歸つてきた(😐)勝の父(fù )親が、源吉に(🚄)會つたとき(🔋)、川向(xiàng )ひでも、色々そんな話が出(chū )てゐると云つた。石(🚲)狩川が凍(🔓)つた(🌖)ので、自(☕)由に向ひ側に行(háng )けるやうになつ(🍓)た(🎧)。授業料(liào )ををさめるこ(🦕)とが出來(😏)なくなつ(🈁)て、小學校へ行(háng )く(🥪)生(🙉)徒(🥌)が急(jí(🔪) )に減つた(➡)。金をかけて(👙)、一日中遊ばせて置か(⚪)れる(👾)か、と(🌆)云(🏒)つた。
石山は(💝)「(😂)齋藤案」を持ち出(🕗)して、それに對(🐈)して論(lùn )議(🥫)(yì(🎠) )を進める(📆)こと(🔫)にしようと計(jì )つた。
源吉は、(⛵)母親の顏(🕕)を見(💏)(jià(🍆)n )た。「う(🎋)ん?」
「芳(fā(🐐)ng )? ――う(☕)ん、芳か(🥫)。」(🚰)さう母親(qīn )が分(🌆)ると、「それさ(🕚)、まだ墮(duò )りねえ(🏉)ど(🍮)よ(😶)。體でも惡(è )くしねえばえゝ(⛏)。」と云つた。
(😞)とこ(🐩)ろ(🕎)が(💗)、(🥕)そ(👐)の連中のうちの誰かゞ眼(yǎn )をつけてゐる(🤲)娘(⛱)の家へ(❕)行つて、その娘のゐる(🥠)ところで、いきなり、(🛣)「碌で(👪)な(🖨)し奴等!」と怒(nù )鳴られて、がつ(🌧)か(👆)りするものがあつた(😡)。又(🌦)、(🌓)逆に(🛢)、そんな娘のゐる(📌)ところへは(🐆)、(🛩)その用事(⏬)にかこ(🔢)つ(🍡)け(🕳)て、上り端に(🚄)腰を下して、別な話を(🧘)長々し(🦅)て喜んだのもゐた。―(⛱)―そして然し、とにかく、皆(⛹)ヘト/\になつて、石山の家(🔟)へ歸(🌨)つてきた。
(🕚)片(👢)隅で、誰か五(♿)、六人のも(🛥)のが拍手(🌫)を(🕚)した。それにつれ(🆒)て、集(jí(📇) )つたものも、拍(🎯)手を(🏗)した。が(📦)、ぼ(🕓)んやりし(🅰)て、だまつて拍(pāi )手を(🤤)す(💃)る(🎳)のを見て(😒)ゐたの(🏅)もあつた。拍手が終(👯)ると、(🌁)二(🍕)(èr )十五、六のが(😘)つしりした身體(📑)の、眉(🛣)の濃(nóng )い、バリ/(📧)\し(🦗)た短い頬(📸)ヒゲをもつた石(shí(🐖) )山(shān )といふ百姓(🌥)が教壇(🧞)に上(💱)つ(🎙)た。校長先生(shēng )の親(qī(🔭)n )類(lèi )だつた。
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