校(😄)長(zhǎng )は、(🥅)最初鼻だけをぴくりと(🔪)動(🍔)かし(🎐)たきり、(🥋)眼玉も口も動かさなかった。眼(🤳)玉(yù(👻) )はテーブルの上(shàng )の血(📬)書に注そそがれていたが(🌨)、それを読(dú(🎹) )んでいる(🕶)よう(🏭)には思(sī )えなか(🧞)った。そ(💨)の(🤶)うち(🚪)に、結んだままの(❔)口が、(⬆)うがい(🌉)でも(🤜)する(🌖)時の(🙁)ように、むくむく動き出(chū )した。そ(🍤)して(♋)、(🌏)それが(🛎)やっと開いたかと思うと、しゃ(📂)がれた女のよう(🅰)な声で(♓)「これ(💴)は、知事閣下にも、お見(jiàn )せ(🈲)しなけ(🐰)りゃならん(🏽)のか。」と、わ(🧢)かりき(🍳)っ(🏍)たことをた(🔠)ずね(🤒)た。田上が(🤔)「むろ(😤)んそ(🐷)う(🔏)です。」と(🔟)答えると、(⚽)またぴくりと鼻を動かし、「こ(🥀)んなものを知(⏲)事閣下に(🧓)お見せ出(🚶)来(lái )ると思う(💢)のか(💌)。君らにはま(🏎)るで常識がない(📪)。どうかそんなむりは言わないでくれ。」と、泣(🍆)いて(💉)いるのか、(🍵)怒っている(🐥)のかわからな(🗺)いよう(🥎)な声で言った。四人共(gòng )、その時は、こんなのが自(✊)分(🧡)たちの学校の校長(zhǎng )だろうか、と(🕟)いう気(💺)がして、(💪)実(shí )際(🅱)なさけなかった(🍵)そ(🎃)うである。田上(shà(🌪)ng )が「僕たちは朝(🍊)倉先生の(📉)留任さえ実現(🖨)すれ(🔶)ばいいのですか(❇)ら、(🛃)校(😓)(xiào )長(📐)先生がそ(🏳)れを保証(🗄)して下さるな(🍖)ら、(🏞)血(xuè )書の処置はお(🖖)任せしましょ(😀)う。」と言う(🌁)と、(📫)校長(zhǎng )は何と思(sī )ったか、急(jí(⏰) )に椅子(zǐ )から立(🈳)(lì(😛) )ち上って(🦖)、四人の顔(yá )をひと(✡)りびとり念入りに見(😿)まわした(👧)。そし(👓)て(🧢)何度も首をふっ(🚷)ていたが、(🤔)おしまい(😧)に、永いため息(xī )を(🚘)ついて、「君(jun1 )らの非(💚)常識には全(quán )くあきれてしまう(🏸)。朝倉(😝)先(xiān )生の退職は県の方針できま(🕰)ったこと(🏳)だ。県(⏲)(xiàn )の方針で(🥝)一旦きまった以上(shàng )、校(xiào )長としてはどうにもなら(😍)ないで(🔣)はない(♒)か、それが(⏹)君(👬)ら(🐕)にはわからんのか。」と言った。そして、もう(🏇)一度永いため(👼)息(xī )をつ(🕺)いて、どたりと(🕛)椅子(🖱)に腰をおろした(🆗)が、(🤙)い(👵)かにも思(sī )いなやんでいるよ(🐔)うに(💊)眼をつぶって、(🦐)ひ(👒)とりごとのように言った(🕌)。「(⏬)そ(💢)りゃ、朝(🚃)倉先(🍸)生が惜し(🖖)い先(🔻)生(🏺)だと(🐗)い(🍧)うことは私(👟)に(🥖)もよ(🚖)くわ(🐮)かってい(😅)る。いや、誰よりも私(sī(📄) )が一番よくわか(🕷)って(🗺)いる(➖)つもり(🕸)だ。だか(🚠)ら、君らが先生の(🥏)留任を願(yuàn )い(🏉)出る気(🦁)持(chí(👕) )には心(🚿)から同情する。しかし、何しろ(🤢)これは県(💻)の方針できまった(🎸)ことなんだから(🐚)、(🎠)お(📭)た(🐐)が(🚚)いにあ(👗)きらめるより仕方(🏃)がないで(🍏)はないか。」
(📼)次郎はごまか(🛁)さなかった。ごまかすどころか、そう答(dá )えることによって、皮(💈)(pí )肉(ròu )な喜び(🐭)をさえ味(👞)わっていた(🏞)の(🥠)である(🥂)。
そう言って彼女(🖥)が説(shuì )明(míng )したところによる(🏔)と、(🏆)馬(mǎ )田(tián )の(🏃)いたず(👀)らは、もう(🔏)きょうで三度(👻)(dù )目(🏈)で、(🔘)いつも(🐢)一心(xīn )橋の向こ(💡)うの土手のかげにねこ(🌻)ろんだ(🌂)りして、(🥥)道江の帰(guī )りを待伏(🔔)せて(🎣)いる(🏘)。最(👭)(zuì )初の時は、だしぬけに彼女を呼びとめて(🦅)手紙(😜)を(🏒)渡(📠)した。道江(jiāng )がすぐそれを投(🚲)げすてると、彼はあわてて(♏)それをひろい(👔)ながら、(🚆)何(🏊)かおど(🐧)かすようなこと(🚤)を言(yá(📴)n )った。二度目は(🤬)、し(🛹)つ(🌁)こく(💮)道江のそばにくっ(🌲)つい(🙁)て歩きながら、(👺)いろんないやらし(💅)い(🔮)ことを(➕)言(🚃)(yán )い、村の(👰)入口近(📍)(jìn )く(😑)にな(🏵)っていきなり彼(bǐ )女(🥃)の手を握ろうとしたが、彼(🏝)女(nǚ )は大(dà )声を(⌚)立(🗿)てて逃(🥡)げた。そして(🐜)きょうは(🛎)三度(🎗)(dù )目(🧡)だが(📅)、(🛫)道江(⛎)の方で警(jǐng )戒していて(🖊)、馬(🖋)田の(🙎)いる(📷)の(🏊)がわか(🌒)ったの(🛳)で、すぐ橋を(🗃)引きかえして(🦅)こ(🆓)ち(👸)らに逃げ(🐋)て来た、(🔴)という(🦊)ので(📐)ある。
血(🚛)書は約束(shù )どおり、(⛔)あくる日(rì )、始(🚯)(shǐ )業前に花(huā )山(shān )校(xiào )長に提出(chū )さ(🌬)れた。平尾も、田上の(🉐)勧(🚜)告で(👘)、(🤳)署(🗺)名血(xuè )判に(🌿)は案(🐸)外(🥐)(wài )すなおに同意(💝)した。しか(🍟)し、みんな(🤥)を代表して校長(zhǎng )室に顔を出(🏘)すこ(📤)とに(🕤)つ(🍤)いては、(🧟)彼(🐽)は最初のうち(⛱)なかなか(🔏)う(📥)んとは言(yá(🙌)n )わなかっ(😵)た。田上(🥨)が、(💃)君(jun1 )は(🍟)総(zǒ(🚌)ng )務としてただ顔(yá(👄) )を(🖤)出してさえ(🆚)くれれ(🕸)ばいい、(😢)校長(🍞)との(🔨)応(🐄)酬は一切(🥣)(qiē )自(zì )分がひきうけるから、と、なる(🎓)だけ彼(bǐ )の責任をかろくするようなこと(🧥)を言ったので、やっとのこ(🐋)と彼も承(chéng )知したのであった(😣)。
「けんかになりはしな(🧞)い?」
彼は、(📵)しかし、それからも、(♉)校内を方(fāng )々歩きまわって、上(😜)級(🤲)の生(🌘)徒(㊙)たちが(💯)幾(jǐ(🏞) )人かかたまって話して(⛳)い(🔲)るの(📋)を見つけては、その仲(🚚)間(jiān )に(🙋)入(🐈)(rù )り、それとなくス(😌)ト(🏸)ライ(🕤)キを(📳)煽(shān )動(dòng )する(🎹)よう(🌧)な(😘)ことを言(yá(🏘)n )ったり、次郎(🌼)をけ(Ⓜ)な(👮)したりするこ(👶)とを忘れなか(🔺)っ(🌂)た。
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