次郎は、(📕)先(🐘)(xiān )生(🧘)の(✝)言葉が(🖲)ます(🐀)ま(🏵)す激(❣)しくなっていくのに(🐴)おどろ(🐱)いた。先生(⚽)は、あるいは、(😫)昨(👌)日(💕)の入(🔺)塾(🎐)式にお(🥏)ける(🕍)平木中佐の影響えいき(🔺)ょうから、できるだ(😞)け早(🤦)く(🛌)塾生(shēng )たちを救い出(chū )そうとしていられ(😩)るのかも(🙃)し(🦈)れない(📲)。しか(🍒)し、それにしても入(🌺)塾したば(🍿)かり(💟)の(🦔)青(🕞)年たちに話す(🎼)言(❣)葉とし(🚸)ては(☝)、(🚵)あまりにも激し(⛰)すぎる。これ(🐱)で(🥏)は(🎷)かえって逆効(🎊)果を生むのではあるまいか。
就寝(qǐn )しゅうし(🤕)んは九時半、消燈しょ(🗑)うとう十(♊)時(shí(🥏) )とき(🤨)まったが、懇談会を(🥠)終わ(😞)ったとき(🙇)には、すで(🗾)に九(jiǔ )時半(🐏)(bàn )をすぎ(🥐)て(💳)いた。
「ぼく……もっと……考えて(♎)みます。」
「第五室は(😔)、管(guǎn )理部として全体の責(💶)任を負(😀)っているんだか(🥪)らね。僕、一まわり(🍄)して、(🌨)様子を見(jiàn )て来(lái )るよ。」
(🎀)相談(tán )は安(ān )易(🥗)(yì(🚎) )あ(🍺)んい(🤫)にすぎるほど、す(🔡)らすらとは(✔)こ(🧟)び、ほ(😽)とん(🎰)ど無(♎)修正だった。特異(🚊)とくい(🏌)な行事を期待していた(🎶)塾生(shēng )たちにと(🌻)っ(🍺)ては、(👈)多少物(🌖)足りなく感じられたらしかったが、その(🚌)ために、これと(💗)いう強硬(📃)(yì(🍎)ng )きょうこう(🚜)な主張も(🌞)出なかった。最も多く(🐓)発(fā )言したのは飯島(dǎo )だった(😬)。しかし、そ(👅)れも、自(zì )分(fèn )の存在を(💮)印象(🏫)(xiàng )づける目的以上の発言では(🐄)なく、たいてい(🏺)は(💽)原案賛成(chéng )の意見(🍗)をのべ、同(tóng )時に(🐚)進行(há(〽)ng )係をつと(🌌)めるといったふ(🍋)う(🏥)であった。田川(🌬)は(🎉)、は(🌬)じめ(🐸)から終わりまで、(📫)一言も口をき(😩)かなか(📃)った。
塾長室(🏋)の掃(sǎo )除(🕝)は、朝(🚬)倉先生夫妻(🏤)が(🚃)、空林(lín )庵の掃(👾)除(👤)をすましたあと、(🚜)給(🌅)仕の河瀬かわせに手(😦)つだってもらって、(🥎)自(🌒)分た(🦓)ちの手で(🤜)やるこ(🕌)とにな(😨)っていたが、次郎も、都合が(🌑)つ(💂)きさえすれば、手つだ(🧥)うこと(🛌)に(🤙)していた(🖐)の(🍌)である。
そのうち(🐫)に(🛰)、小便所の掃除が終わったら(🌏)しく、それにかかっ(❤)ていた四(🌠)人のうちの三人が、(📵)とん狂(kuáng )な笑(🏹)い声をた(🦋)てながら、大便所の(🕷)掃除をはじめ、あとの一(yī )人(💥)が、(🅰)たたきに(🥁)水(shuǐ(🌽) )を流しはじ(🚚)めた(📫)。で、次郎は(🥧)、二(èr )つ目(👪)の大(dà(💚) )便(biàn )所(🎦)の掃(sǎ(🤕)o )除を(🌴)おわると、すぐそこ(📶)を(🦖)去って講堂(🚞)の(🌊)ほう(🔊)に行った。大河とは、ついに言葉をかわさない(🤕)ままだ(🎙)ったので(🚱)ある。
「妙みょう(💉)なもん(💦)だね、選挙なんて。」
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